小班数学小猫招工教案反思.doc 3页

小班数学小猫招聘教学计划反思小班数学小猫招聘教学案例反映主要包括活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动反映等内容，根据对象的特点进行分类，感受自由探索的乐趣，享受游戏场景中的快乐，适合幼儿园教师参加小班数学活动课。来看看小猫招募计划吧。活动目标：1.按对象的特征排序。2.感受自由探索的乐趣，在游戏场景中尽情享受。3.培养幼儿进行比较和判断的能力。4.培养孩子的逻辑思维能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动要点：活动重点：按对象的特征排序。活动困难：排除颜色干扰以对对象进行分类。活动准备：1.一些儿童操作材料（衣服：不同颜色和不同尺寸）。一篮子衣服的一个例子。活动程序： 首先，进口小猫打开洗衣房，但洗衣工人不够，所以请让我们的宝宝做个工人，好吗？小火车进入洗衣座位。2.展示一篮子脏衣服。今天早上我送了很多脏衣服。仔细地看。你发现了什么？（有不同的颜色，大小）小猫把脏衣服放在桌子上，现在我们必须开始工作了！第二，自由探索。洗衣服的时候，小猫想把这些脏衣服的颜色混合在一起，没有任何混乱。你有什么好主意，试一试。2.幼儿的自由探索：根据物体的颜色进行分类。3.教师观察和指导旅游。4.评论：请问2--3个孩子谈论使用什么方法以及如何告诉他们。老师总结：可以按颜色分割衣服（红色和红色分开;黄色和黄色分开;绿色和绿色分开），这样衣服的颜色就不会混淆一团糟。我们一起洗衣服吧。（手在材料上来回摇晃）好的，洗完后你做了什么？三，干衣服。 小猫有要求，洗过的衣服要整齐地挂在竹竿上。有这么多衣服，有红色，黄色，绿色，还有大大小小。妈妈穿的大衣服非常大;婴儿穿的小衣服，非常小，非常小。因此，小猫的要求是将母亲穿的大衣服和婴儿穿的小衣服分开。请开始工作。2.儿童干衣服的操作（按物件大小分类）。3.教师观察和指导旅游。四，烘干衣服。请问2-3个孩子告诉他们是如何分开的。年轻人和年轻人一起晾晒衣服。活动反映：生活中的一切都是儿童观察的对象。在对颜色和大小有一定了解的基础上，这项活动旨在让幼儿自由探索，并根据对象的特征进行分类。挑战。孩子们积极参加这个活动