小班数学宝宝饼干屋教案.doc 2页

小班数学婴儿饼干屋教学计划小班数学婴儿饼干屋教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它掌握了观察，比较和操作中几何图形的基本特征，并根据有趣参与有趣场景活动中的对象改进了形状和颜色分类。速度快，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，快来看看婴儿饼干屋的教学计划。活动目标：1.在观察，比较和操作中掌握几何的基本特征。2.根据有趣场景活动中物体的形状，提高物体的速度和形状。3.体验劳动和工作的快乐。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：电视机，录像机，物理投影仪，录音机，录音带。物理图形cookie;拱形门，货架，货物篮;大口动物头;围裙。活动程序：首先，做一个饼干屋的小员工。谈话介绍场景，以激发孩子们对游戏的兴趣。第二，快乐的饼干。1.按形状排序。 （1）观看买家到达饼干批发市场的视频。（2）澄清第一项任务-让小职员按形状对饼干进行分类。感受排序的乐趣。（3）教师和学生共同检查按形状分类的结果，体验初步成功的喜悦。2.按颜色和形状排序。（1）接收订单电话并澄清第二项任务。（2）查看物理投影，重新澄清客户的要求，并开始分类工作。大班-红色包裹圆饼干中班-黄色包装方形饼干小班-绿色包裹的长方形饼干Toban-蓝色包裹三角饼干（3）教师和学生根据饼干的形状和颜色共同检查分类结果。3.游戏《我喂动物吃饼干》.请小工作人员根据动物嘴巴的不同形状喂食饼干。三，神秘礼物。让小工作人员触摸神秘袋中的礼物并告诉它的形状。