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  • 2022-12-28 12:30:24 发布

小班数学《5以内的点数》.doc

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小班数学《5以内的点数》活动目标:1.能手口一致地点出5以内的数。2.尝试按点卡上的数字匹配同样多的物3.积极参与活动,体验数学活动的乐趣。活动重点:能手口一致地说出5以内的数,活动难点:尝试按点卡上点子匹配同样多的物体。活动准备:各种水果,点心,点卡若干活动过程:一、导入1问好2通过拍手游戏感知点数。二、活动探究1.设置情景师:今天我们小一班要来一位可爱的小客人,你们欢迎吗?师:家里要来客人我们该做些什么准备?(激发幼儿给客人准备一些水果点心)2.摆放水果和点心。引导幼儿按点子手口一致地数点,并尝试点物匹配。3.请出客人小熊三、幼儿自主操作1.继续延续情景,激发幼儿动手为小熊准备饼干。2.发放操作材料。幼儿点物匹配。3.点评操作结果,四、活动结束

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