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小班数学教学设计《花儿朵朵》活动目标：１、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。２、体验部分与整体的关系。活动准备：１、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。２、幼儿每人一片不同品种的完整花瓣。活动过程：花瓣归类——出示单片卡纸花瓣，这些花瓣一样吗？——谁能把同一朵花的花瓣归放在一起？数一数每种花瓣有几片。拼花朵——请幼儿尝试、探索将花瓣拼成一朵朵完整的花朵。——幼儿集体检查拼出的花朵是否完整。——感知每朵花的花瓣数量并说出花朵的名称。游戏：花仙子——幼儿手持一片完整的花瓣，观察同伴手中的花瓣是否与自己的一样。——在音乐中幼儿自由舞动花瓣；音乐声停，持相同花瓣的几名幼儿组成花朵。——同伴间交换花瓣，继续游戏。