幼儿园小班数学教案大熊的储藏室.docx 2页

幼儿园小班数学教案大熊的储藏室数学活:大熊的藏室活目:1.感知食物的特征,按食物的特征行分并做上相的。2.感受分和在我生活中的作用。活准:本故事PPT;各种食物片、竹筐片、人手一份。活程:一、人。1.师:天气冷了,大熊肯尼准了大量的食物要放到藏室里冬。2.幼儿猜猜大熊会在藏室里放些什么食物。二、察大熊的食物,感知食物的外部特征。1.提:大熊都准了哪些食物?(引幼儿一什么子,什么色⋯)大熊准的食物可真多啊!于是他准把所有的食物都放藏室里,可是藏室堆不下了,大熊决定整理一下。2.提:要怎么整理呢!来帮帮大熊把么多的食物分分?(有什么不同) 三、幼儿操作1,按食物特征行分,共同概括食物特征。1.我来把所有的西都分放吧!(幼儿操作:你要分成几份就拿几个竹筐)2.提:你是怎么分的?按什么分的?3.你真明,用了不同的方法把大熊的食物行了分类,有按食物的大小分、有按食物的色分、有按食物的形状分、有按食物的种分。四、幼儿操作2,把分好的食物做出。1.师:如果分好的食物加上,那大熊找起食物来就更方便了。你有什么好法上大熊看得懂的呢?2.说说标记:按食物大小分的,可以用大小来表示;按食物色分的,可以用色来表示,如:香蕉、小干黄黄的就用黄色来表示⋯3.出示表格,幼共同。五、延伸:看生活中的日常物品,了解分和在生活中的作用。理好并上相的。我生活中也有很多地方用到,一起来看看!分有么大的用,以后我也把、玩具理理好,班看起来更整吧!