小班数学春天的花教案.doc 2页

小班数学《春天的花》执教者：沈灵活动目标：1．能按颜色分类，并进行5以内的等量匹配。2．能正确进行点物匹配,并用语言表达自己的想法.3．喜欢参加数学活动，体验快乐。活动准备：经验准备：欣赏花园里各种颜色的花。物质准备：红、黄、蓝、绿、紫5种颜色的花朵，红、黄、蓝、绿、紫花盆5个．若干朵花（有颜色标记和点子），记录单。活动过程：一、情景导入，激发幼儿的学习兴趣播放音乐《春天》进入活动场地，今天沈老师带小朋友去花园里捡花，看看地上有这么多五颜六色的花，真是太漂亮了。现在请每个小朋友捡一朵自己喜欢的花，自己带着手里的花，轻轻的找一个座位坐下来。二、根据花的颜色，和花盆匹配。看看这是什么？（花盆）我们一起数数有几个好吗？它们都是什么颜色的？好！沈老师手里有朵红色的花，那我应该把红色的花插在红色的花盆里，小朋友你们再看看，自己手里的花是什么颜色的，应该放到什么颜色的花盆里呢？（X颜色的花放在X颜色的花盆里）请小朋友把自己手里的花放到对应的花盆里。小朋友真聪明！都放对了，我们数数红色花盆里有几朵花，黄色花盆里有几朵、蓝色花盆里有几朵，绿色花盆里有几朵、紫色花盆里有几朵。三、根据记录单贴花朵，进行点物匹配。叮铃叮铃，电话响了，有什么能为您服务的吗？哦，你们要订花，好的，等一下就送到你的家。小朋友今天花店里太忙了，人不够，想请小朋友帮忙去送花，你们愿意吗？我们等下怎么送呢？请把你们的小耳朵竖起来仔细听话了，看看沈老师是怎么送的。（出示记录单）教师示范：有3个点子红色房子。我们就要送3个点子的红花，现在请小朋友们来试试帮这些小动物去送花，送的时候我们的小眼睛可要看清楚了，千万不能送错。教师讲评、小结。四、游戏《找朋友》结束部分小朋友真棒！帮花店送了很多花，所以呀！花店的老板可高兴了，想要谢谢小朋友们，所以晚上请小朋友们去跳舞，身上有小花的小朋友可以去，看！沈老师的身上已经贴 好花了，看看它是什么颜色的，身上有几个点子（3个点子的红花）现在我要找舞伴了，这个舞伴要和我点子数颜色一样的，看看谁是我的舞伴呢？现在请小朋友自己找个和身上点子数颜色一样是好朋友跳舞吧。播放音乐《春天在哪里》离开活动场地。