小班数学活动：青菜奶奶过生日.doc 2页

小班数学活动：青菜奶奶过生日活动目标：1.调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。2.感受到物体的长短、大小、粗细等形状特征。3.生活的背景中，感受数量和数字。活动准备：1.新鲜蔬菜若干：萝卜，黄瓜，番茄，茄子，青菜。2.青菜奶奶一个。3.一个生日蛋糕。活动过程：一、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要过生日。教师：（出示纸制青菜）这是什么？教师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？教师：你从哪里看出来的？教师：小朋友们，青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？……　　教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？教师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……教师：萝卜有长的圆的，还有不同的颜色……除了红色、白色，还有什么颜色的萝卜？教师：这是红的（将红萝卜与胡萝卜作比较），胡萝卜的颜色和红的一样吗？这个颜色叫橘红色……教师：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……2.“小客人”来排队。 教师：把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。教师：我们来数数，有几只番茄宝宝……谁会写“５”……谁知道“４”是什么样子的……一、去青菜奶奶家1.教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。2.教师：我们一起去青菜奶奶家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁？教师：青菜奶奶耳朵不好，怎么办？教师：好，我们去青菜奶奶家了。……　　教师：青菜奶奶家到了。谁先去敲敲门？教师扮青菜奶奶：谁呀……你是什么样的？黄瓜宝宝……好，请进请进……二、和青菜奶奶过生日1.为青菜奶奶唱生日歌。在青菜奶奶家坐下……教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦。我们为青菜奶奶唱生日歌。引导孩子唱《生日歌》。教师：老师的生日歌和你们的有些不一样……孩子也和老师一起唱……2.分生日蛋糕。教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃……一个蛋糕给谁吃？孩子：（纷纷举手）我……教师：一个蛋糕给谁吃？孩子：切开分吧……教师：（切两刀）这样够了吗……教师：数一数……６块……这６个人有得吃，其他的你们就没有了。教师：数数，够了吗……（一直切到与大家的人数一致）3.一起吃蛋糕。