幼儿园中班健康教案《眼睛小体操》含反思 2页

幼儿园中班健康教案《眼睛小体操》含反思　　活动目标：　　1、初步了解眼睛的结构（眼皮、睫毛、眼球等），知道眼睛的功能。　　2、培养不用手揉眼等的用眼卫生和不疲劳用眼、常做眼保健操等良好的生活习惯。　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动准备：　　1、每人一面小镜子；2、眼睛的放大图片；3、幼儿用书。　　活动过程：　　1、教师出谜语，引出活动主题。　　（1）、教师：现在我出个谜语，请小朋友们猜一猜。上边毛，小边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。（眼睛）　　2、利用小镜子和图片让幼儿初步了解眼睛的结构。　　（1）、让幼儿利用小镜子观察自己的眼睛。　　（2）、教师出示关于眼睛的放大图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。　　（3）、教师小结：我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成，眼睛里的眼球像个小球，它是会动的。　　3、自由讨论眼睛的作用。　　（1）、教师：我们的眼睛有哪些本领呢？我们要保护好眼睛吗？你们平时见过哪些伤害眼睛的事情呢？　　（2）、幼儿集体讨论并回答。　　4、教师讲述故事《小猫的眼睛》，引导幼儿讨论保护眼睛的重要性。　　5、结合幼儿用书，学习“眼睛小体操”，了解保护眼睛的方法。　　6、活动结束。　　（1）、教师：小朋友，我们的眼睛都休息够了吗？现在我们一起出去看看外面的风景好不好？看看谁能看得最远。　　教学反思： 　　本次活动将天气和心情结合起来，巧妙地将幼儿感受别人情绪与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的“注意听”与“大胆说”作为设计这次活动的重点。活动过程中，我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用，还存在许多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、迅速地得以提高。　　小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。