小班数学《宝宝数鸭子》教案 3页

小班数学《宝宝数鸭子》教案小班数学《宝宝数鸭子》教案包含了，活动目标是幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚，引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。　　活动目标　　1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。　　2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。　　3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　教学重点、难点　　幼儿发挥想象力、创造力，创编歌词，并表演。　　活动准备　　背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。　　活动过程　　一、活动导入　　1、听小鸭子叫的声音，引出小鸭。3 　　2、幼儿根据已有的生活经验，谈谈对鸭子的了解，认识鸭子。　　3、学学小鸭走路，引出课题。　　二、学习歌曲　　1、逐步出示图片（如；当唱到大桥下时出示图片大桥；当唱到一群鸭的时候，出示图片小鸭。）帮助幼儿记忆歌词，也为歌曲创编做好铺垫。　　2、请小老师教唱。　　三、歌词创编　　1、谈话活动（请幼儿谈谈生活中，你们还看到哪里又什么？）　　2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中，应该怎么样加。　　3、老师和孩子们一起创编歌词，请孩子们表演。　　四、活动结束　　老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词中去。　　五、活动延伸　　请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。　　活动反思　　在开展教学活动的时候，我要求自己既是活动的组织者、引3 导者又是活动的参与者，同时也是听众和观众，如：当孩子们想到了一些东西，但不知道自己该这么表达的时候，我要和孩子们一起想办法，该怎么样把它加到适当的地方去；当孩子们唱歌、跳舞时，我要细心观察他们的表情、感觉等，进而建立一种和谐的师生关系，让幼儿在和谐的气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，激发了孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的感受力。但是，通过这次活动的开展，我发现孩子们的语言词汇积累不多，语言表达力不是很好，在一会的活动中有待加强培养。3