中班健康教案《小动物找家》含反思 3页

中班健康教案《小动物找家》含反思中班健康教案《小动物找家》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐，模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园中班健康《小动物找家》含反思教案吧。活动目标1.模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。2.体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。3.初步了解健康的小常识。4.让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。活动准备1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。2.场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片，代表动物们的家。3.欢快的背景音乐。活动过程1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活3 动。2.幼儿相互介绍并模仿自己所扮演得小动物。3.引导幼儿按照所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。4.玩游戏小动物找家。(1)教师引出游戏情节：今天天气真好，小动物们一起来玩游戏吧。幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮大灰狼出现，小动物按自己的运动方式快速回到各自的家。(2)游戏规则：大灰狼出现后继续按所扮动物的运动方式回家。(3)每次游戏结束后，教师进行小结，表扬能遵守游戏规则的幼儿，提醒个别幼儿在大灰狼出现后能继续按规则游戏。(4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高游戏难度。活动延伸组织幼儿在户外活动时继续玩游戏小动物找家。教学反思：我在本次教学活动中，注重幼儿的活动多一些，忽略了幼儿纪律的养成。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。3 3