小班数学点数做汤圆教案反思 3页

小班数学点数做汤圆教案反思这是小班数学点数做汤圆教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　教育活动：做汤圆（数学-点数）（一）活动目标:　　1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数　　2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　（二）活动准备1、教师准备：橡皮泥，盘子，卖汤圆的歌曲2、幼儿准备：已有的风俗习惯，用橡皮泥搓圆的经验（三）、活动过程：　　1、游戏情景导入，引发幼儿参与活动的兴趣。　　指导语：小朋友们，今天是元宵节，我们要吃什么啊？那我们一起搓汤圆，好吗？　　指导重点：引发幼儿对汤圆的关注并为下面的活动打下基础引入活动2、教师示范（1）、指导语：今天，我和小妹妹在家，我要做两个汤圆，要选择几个面团啊？我们放到手上搓一搓，一个汤圆出现了，然后放到锅里，我们再搓一个面团，现在几个汤圆出现了，小3 手要指着一个一个的数，最后数到几就是几个汤圆。　　指导重点：引导幼儿手口一致地数，最后说出总数（2）、指导语：这时，我的爸爸回来了，他告诉我，他很饿，我会怎么做啊？那我在搓一个吧。我们再来数数有几个汤圆？还记得老师说的方法吗？手要指着，嘴要数着，最后的数到几就是有几个汤圆。　　指导重点：引导幼儿逐一数数，幼儿掌握点数的方法。　　（3）、指导语：我们现在要开火煮汤圆的时候，我的妈妈回来了，我会怎么做？那我又要搓一个汤圆，我们再来数数有几个汤圆了。　　指导重点：巩固幼儿点数，引导幼儿手口一致地数，说出总数3、幼儿动手操作，老师放音乐指导语：请小朋友拿到盘子，盘子上有几个点，你就要做几个汤圆，然后你去告诉你的好朋友，你搓了几个汤圆。　　指导重点：幼儿一边搓汤圆，一边数，巩固幼儿点数的方法相关知识《小班数学教案：小兔分萝卜》：小班数学活动小兔分萝卜教案主要包含了有益的学习经验，活动目标，活动与指导等内容，用重叠法比较两组物体的多少。找出一组物体多出的部分。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小兔分萝卜教案吧。3 《小班数学游戏：乌龟的花衣》：小班数学活动乌龟的花衣教案主要包含了价值取向，材料设计，玩法提示，指导要点等内容，通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学游戏乌龟的花衣教案吧。《小班数学教案：按图形标记分类》：小班数学活动按图形标记分类教案教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，进一步巩固对图形和图形标记的认识。通过操作活动，练习将图形按类放入分类图中。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学按图形标记分类教案吧。3