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  • 2022-12-29 12:30:07 发布

小班数学点数做汤圆教案反思

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小班数学点数做汤圆教案反思这是小班数学点数做汤圆教案反思,是优秀的小班数学教案知识,供老师家长们参考学习。 教育活动:做汤圆(数学-点数)(一)活动目标:  1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数  2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。  3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。  (二)活动准备1、教师准备:橡皮泥,盘子,卖汤圆的歌曲2、幼儿准备:已有的风俗习惯,用橡皮泥搓圆的经验(三)、活动过程:  1、游戏情景导入,引发幼儿参与活动的兴趣。  指导语:小朋友们,今天是元宵节,我们要吃什么啊?那我们一起搓汤圆,好吗?  指导重点:引发幼儿对汤圆的关注并为下面的活动打下基础引入活动2、教师示范(1)、指导语:今天,我和小妹妹在家,我要做两个汤圆,要选择几个面团啊?我们放到手上搓一搓,一个汤圆出现了,然后放到锅里,我们再搓一个面团,现在几个汤圆出现了,小3 手要指着一个一个的数,最后数到几就是几个汤圆。  指导重点:引导幼儿手口一致地数,最后说出总数(2)、指导语:这时,我的爸爸回来了,他告诉我,他很饿,我会怎么做啊?那我在搓一个吧。我们再来数数有几个汤圆?还记得老师说的方法吗?手要指着,嘴要数着,最后的数到几就是有几个汤圆。  指导重点:引导幼儿逐一数数,幼儿掌握点数的方法。  (3)、指导语:我们现在要开火煮汤圆的时候,我的妈妈回来了,我会怎么做?那我又要搓一个汤圆,我们再来数数有几个汤圆了。  指导重点:巩固幼儿点数,引导幼儿手口一致地数,说出总数3、幼儿动手操作,老师放音乐指导语:请小朋友拿到盘子,盘子上有几个点,你就要做几个汤圆,然后你去告诉你的好朋友,你搓了几个汤圆。  指导重点:幼儿一边搓汤圆,一边数,巩固幼儿点数的方法相关知识《小班数学教案:小兔分萝卜》:小班数学活动小兔分萝卜教案主要包含了有益的学习经验,活动目标,活动与指导等内容,用重叠法比较两组物体的多少。找出一组物体多出的部分。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学小兔分萝卜教案吧。3 《小班数学游戏:乌龟的花衣》:小班数学活动乌龟的花衣教案主要包含了价值取向,材料设计,玩法提示,指导要点等内容,通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学游戏乌龟的花衣教案吧。《小班数学教案:按图形标记分类》:小班数学活动按图形标记分类教案教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,进一步巩固对图形和图形标记的认识。通过操作活动,练习将图形按类放入分类图中。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学按图形标记分类教案吧。3

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