小班数学给大大与小小送礼物教案反思 4页

小班数学给大大与小小送礼物教案反思这是小班数学给大大与小小送礼物教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。数学活动：给大大与小小送礼物活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：1、大、小标记图片、大小娃娃各一2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程：1、导入。今天，老师和小朋友玩个游戏。我说lsquo;请起立rsquo;，你就说lsquo;我起立rsquo;；我说lsquo;请坐下rsquo;，你就说lsquo;我坐下rsquo;，试试看好吗？2、今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。4 1出示大娃娃。这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？（大大你好！大大我喜欢你！大大欢迎你！）请起立我们一起说lsquo;大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕rsquo;（加上动作）2出示小娃娃。这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？（小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！）请起立我们一起说lsquo;小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包rsquo;3、游戏：给大大、小小坐椅子。这儿有两把椅子，看看它们一样吗？（不一样。一把大、一把小）我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。4、幼儿送礼物要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。（1）教师提供，个别幼儿进行。1相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。2相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。3从许多同类的东西中（每类3---4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。（2）每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。4 （3）将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。相关知识《小班数学教案：认识序数》：小班数学活动认识序数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识序数教案吧。《小班数学教案：招待客人》：小班数学活动招待客人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学招待客人教案吧。《小班数学教案：修路（图形拼合）》：小班数学活动修路（图形拼合）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，区分圆形、三角形、长方形、正方形。初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学修路（图形拼合）教案吧。4 4