小班数学公开课我的朋友教案 3页

小班数学公开课我的朋友教案这是小班数学公开课我的朋友教案，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。活动过程：1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁？他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述）2、教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。师：（以标记的角色讲述）我今天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？3、幼儿尝试操作。请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩3 筐里，其余幼儿在一旁检查。（教师看操作情况给予指导）4、幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。5、延伸活动：带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放相关知识《小班数学教案：大小标记找朋友》：小班数学活动大小标记找朋友教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识大小标记。学习为大小不同的物体匹配相应的标记。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大小标记找朋友教案吧。《幼儿园数学教案：站到图形里》：小班数学活动站到图形里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习圆、三角形、正方形。知道这三种图形的基本特征。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学站到图形里教案吧。《小班科学教案：认识春笋》：小班数学活动认识春笋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班科学认识春笋教案吧。3 3