小班数学活动大公鸡的生日教案反思 4页

小班数学活动大公鸡的生日教案反思这是小班数学活动大公鸡的生日教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　　活动意图小班幼儿已经初步学习了4以内数的数数，为了使幼儿能手口一致的准确点数，学习用不同的方法数数，我设计了本次活动。活动中，我选择了小班幼儿最熟悉、最喜欢的小动物，以给大公鸡过生日为主线，展开一系列活动来学习4以内的数数。　　活动目标　　1．在活动中进一步学习4以内的数数。　　2．培养幼儿的观察能力，体验数学活动的乐趣。　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　4．提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　活动重点会用不同的数数方法，会手口一致的数4以内的数。　　活动准备课件小黑板图片小篮子棒棒糖活动过程1.以给大公鸡过生日引题，激发幼儿兴趣。　　今天，老师给小朋友带来了一位朋友，小朋友听是谁呀？大公鸡今天很高兴，因为它要过生日了，它请了好朋友来给他过生日，小朋友看是谁？4 　　2.播放课件可爱的小动物，幼儿看课件回答。　　（1）有几只小狗？（1只小狗）（2）有几只小兔？（2只小兔）（3）有几只小鸭？（3只小鸭）（4）有几只小花猫？（4只小花猫）小动物们给大公鸡带来了好多生日礼物，大公鸡很高兴，请大家参加它的生日宴会。　　3.情境游戏：快乐的生日宴会（1）出示生日蛋糕，让幼儿说出是大公鸡几岁的生日。并唱生日快乐歌。　　（2）好玩的筛子。　　幼儿看筛子上有几个点，请幼儿拿出几个棒棒糖。练习幼儿按点取物的能力。　　（3）丰富的午餐（纸箱上贴动物的图片，掉在黑板下面）幼儿说出都有哪些好吃的东西，练习用不同方法来数数。　　①1个肉骨头。方法②2个胡萝卜。（竖着数）③3只虾。（环绕数）④4条鱼。（不规则物体的数法）⑤小动物。（按特征和不同数）数完后请小朋友给小动物喂食物。（小狗、小猫、小兔、小鸡的家）（4）快乐抱一抱玩法：音乐开始，幼儿听着音乐跳舞，音乐停下后小朋友自由结伴抱一起。　　规则：音乐停，幼儿能说出是几人抱一起的。　　4.教师总结、评价。4 活动反思：活动与生活密切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的快乐。相关知识《小班数学教案：学习2的形成》：小班数学活动学习2的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习2的形成，知道1添上1是2.。认读数字“1”和“2”。　适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学学习2的形成教案吧。《小班数学教案：认识前后》：小班数学活动认识前后教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习根据物体排列的先后顺序认识前后，通过游戏活动的形式，正确感知前后。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学认识前后教案吧。《小班数学教案：大小排序游戏》：小班数学活动大小排序游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。在活动中能大胆进行尝试。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大小排序游戏教案吧。4 4