小班数学活动好饿的小蛇教案反思 5页

小班数学活动好饿的小蛇教案反思这是小班数学活动好饿的小蛇教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。2.能按照物体的形状进行分类。3.乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.PPT《好饿的小蛇》2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。3.房子图、小树草地背景图等。活动过程：（一）谈话引入，激发兴趣。1.今天老师给你们带来了一个朋友，你们想认识它吗？它是谁？2.这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。（二)观察猜测，积累感知。1.感知圆形（1）肚子饿的小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么？（2）好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了？为什么？5 （3）小结：好饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。2.感知三角形（1）猜猜好饿的小蛇吃了什么东西？它的肚子为什么会成三角形呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是三角形的？（3）小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。3.感知正方形（1）猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃？它的肚子为什么会成正方形呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是正方形的？（3）小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。4.感知弯弯的形状（1）猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃？它的肚子为什么会变成弯弯的呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是弯弯的？（3）小结：原来有些东西呀，咬掉一些，吃掉一点，就会变成另外一种样子，弯弯的东西，可能是一根香蕉，也可能是一片咬过的西瓜哦（三）操作体验，巩固提升。1.观察比较。5 （1）出示粘贴在纸板上的小蛇，集体观察比较。小蛇的朋友有什么不同？（2）引导幼儿从帽子形状不同进行观察。小结：原来小蛇朋友头上戴的帽子形状不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。2.请一幼儿示范。（1）请你帮这条小蛇去找一样它喜欢吃的东西好吗？（2）你的小蛇吃了什么呀？为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀？3.集体操作。（1）提出要求：帮助小蛇找出和它的帽子一样形状的食物。（2）幼儿自由操作。（四）分享交流，积累经验。1.分享交流：你给小蛇吃的是什么呀？为什么？2.游戏送小蛇朋友回家。3.小结：小朋友们都帮助小蛇朋友们找到了它喜欢吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇朋友们好开心哦，它们说：谢谢小朋友，请小朋友们到我的家里玩玩吧。活动反思：5 通过本次的活动，幼儿对图形有了更进一步的认识，并能和日常生活中的物体联系起来，孩子乐于听故事，孩子的想象力有了进一步的提高。但有些宝贝上课时积极性不是很高，再动手方面需要加强练习，本节课有些欠缺，应把正方形了列入其中，应多一些孩子操作的部分。相关知识《小班数学教案：与长颈鹿比个子》：小班数学活动与长颈鹿比个子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习给4个不同高矮的物体进行排序。懂得要从小红旗后面开始排队。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学与长颈鹿比个子教案吧。《小班数学教案：比较5以内的数量》：小班数学活动比较5以内的数量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能正确地比较5以内的数量。尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学比较5以内的数量教案吧。5 《幼儿园数学教案：圆贴贴》：小班数学活动圆贴贴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圆形，运用圆形创作造型。发展幼儿想象力及操作能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学圆贴贴教案吧。5