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  • 2022-12-29 12:30:27 发布

小班数学活动教案:按颜色分类教案

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小班数学活动教案:按颜色分类教案小班数学活动按颜色分类教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动预设等内容,区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类,能用语言表述分类的结果,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看按颜色分类教案吧。  活动目标:  1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。  2.能用语言表述分类的结果。  3.初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。  4.发展目测力、判断力。  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  活动重难点:会按颜色的标记来分类。  活动准备:  1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。  2.物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小兔子玩偶三个。花片  3.环境创设:创设小兔的家环境。(桌上放有红、黄、蓝色的东西)2   活动预设:  一、以参观小兔家的游戏形式引入,复习对红色、黄色、蓝色的认识。  提问:小兔的桌上有什么?是什么颜色的?  二、游戏给小兔送花  1.认识颜色标记。提问:这三只小兔子都有自己喜欢的颜色,它们穿着自己喜欢的颜色的裙子,看看它们穿了什么颜色的裙子?  2.游戏  引导语:喜欢红色的小兔子,要送给它什么颜色的花呢?请你把花送给它。然后再分别给喜欢黄色的小兔和喜欢蓝色的小兔送花。  三、游戏:相同颜色在一起。  游戏规则:幼儿自由选取红、黄、蓝颜色标记一个,教师引导幼儿按标记的颜色站在一起。再交换颜色标记,再次游戏。  引导语:每个小朋友都有一个颜色标记,请手那相同颜色标记的小朋友站在一起。  四、结束2

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