小班数学活动教案：给树叶排排队教案 2页

小班数学活动教案：给树叶排排队教案小班数学活动给树叶排排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够按大小顺序将3以内的物体进行排序，对排序活动感兴趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看给树叶排排队教案吧。　　活动目标　　1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。　　2、对排序活动感兴趣。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备　　幼儿每人3片大小不同的树叶。　　活动过程　　一、出示3片树叶，引导幼儿观察并比较大小。　　1、讨论：这些是什么数一数有几片树叶呢(师幼共同点数说出总数)　　2、讨论：这些树叶有什么不一样呢哪一片最大哪一片最小　　二、学习将3片树叶按从小到大顺序排序。2 　　1、按从小到大排序。　　师：树叶们想学小朋友玩排队的游戏，最小的树叶当排头，站在第一个，其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面，应该先排谁呢　　(请1-2位幼儿上来排)　　2、请幼儿拿出自己的树叶，先比较出大小，再按照从小到大的顺序练习排序，学说：小的，大的，最大的。　　三、练习从大到小排序。　　1、按从大到小排序。　　师：如果把最大的树叶排第一，后面应该怎么排呢(请1-2位小朋友来尝试排序)　　2、请幼儿尝试从大到小排树叶，学说：大的，小的，最小的。2