小班数学活动甜甜糖果屋教案反思 4页

小班数学活动甜甜糖果屋教案反思这是小班数学活动甜甜糖果屋教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：1.在操作活动中巩固复习4以内的数量，能按点卡数量取物。2.在游戏中体验数学活动的乐趣。3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。4.培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：贴有点卡的小包装袋32只，串珠若干，小熊毛绒玩具一个，小动物图片（小猫1只、小兔2只、小鸡3只、小狗4只）贴有1～4数量图形卡的筐子4只，礼物卡：贴有4以内数量的实物卡片活动过程：1.糖果屋里客人多——数一数，复习4以内的数量（1）教师出示小熊并介绍甜甜糖果屋，引起幼儿的兴趣。师：宝宝们好，我是甜甜熊，今天我的甜甜糖果屋开业啦，欢迎大家光临哦！（2）教师逐一出示小动物图片，引导幼儿数一数，复习4以内4 的数量师：小动物们听说甜甜糖果屋开业啦，也都来了。瞧：谁来了？有几只？（幼儿数，说出总数）一只小猫，我们鞠一下躬欢迎它（幼儿起立鞠躬1次）。教师做小兔跳两下：请你猜一猜，谁来了？有几只？出示4只小狗：谁来了？有几只？我们拍手欢迎它们。教师模仿小鸡叫3声：谁来了？有几只呢？2.糖果屋里工作忙（1）装一装，学习按点卡数量取物l师：甜甜糖果屋来了这么多小顾客，甜甜熊有点来不及了，宝宝们愿意帮助甜甜熊吗？先帮甜甜熊包糖果吧。（教师出示塑料袋）糖果袋，数一数上面有几个点子，就装几粒糖，一边装一边数，装好了要说一说：我装了几粒糖。l幼儿操作，教师巡视师：请你找一个空地方包糖果吧，每个宝宝包两包糖。l讲评：你装了几粒糖，为什么？（2）送一送，巩固量物匹配l师：糖果包好了，我们要把糖果送到柜台里。l教师手指贴有标记的筐子：柜台里有贴着标记的糖果筐，你的一包有几粒糖就放在有几个图形的筐子里，一边送一边说：我送了times;粒糖。4 l教师示范一次l幼儿操作教师指导3.甜甜熊的礼物师：甜甜熊说谢谢你们，这是甜甜熊送大家的礼物，请你看一看，数一数，说一说：你得到了几个什么礼物。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。相关知识《小班科学教案：保护蛋娃娃》：小班数学活动保护蛋娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学保护蛋娃娃教案吧。《小班数学教案：我们身上的123》：小班数学活动我们身上的123教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步感知生活中的数。通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学我们身上的123教案吧。4 《小班数学教案：拣皮球》：小班数学活动拣皮球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体。体验物体的相对性。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学拣皮球教案吧。4