小班数学活动小兔搬家教案反思 4页

小班数学活动小兔搬家教案反思这是小班数学活动小兔搬家教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　一、教学目标：　　1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。　　2、尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。　　3、让幼儿懂得简单的数学道理。　　4、让孩子们能正确判断数量。　　二、活动准备：　　课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰三、活动过程：　　（一）小兔搬家1、教师头戴小兔头饰：小朋友，你们认识我吗？2、我今天有个好消息想分享给小朋友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。　　（二）探索、发现规律。　　1、漂亮的花（1）哇，草地上有好多花呀，我们一起来看看，有哪些颜色？　　（2）这些花是怎么排队的？指名说---集体说(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）（3）老师小结：原来这些花是按照一4 朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。　　2、摘花啦（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？　　（3）教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。　　（4）草地上的花真多呀，小朋友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。　　（5）幼儿操作摘花，教师在旁指导。　　（6）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。　　3、装饰小路（1）小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开始装饰小路了。　　（2）教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？　　（3）请个别幼儿操作。　　（5）小朋友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，赶紧去试试吧！　　（6）幼儿操作，教师巡视指导。4 　　（三）展示成果（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。　　（2）请幼儿观察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。　　（3）师幼一起验证个别成果。　　（4）谢谢小朋友帮我装饰了小路，今天的小路装饰的都特别漂亮。　　（5）那我们现在踏着这漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！　教学反思这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。相关知识《小班数学教案：长和短》：小班数学活动长和短教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。乐意参加操作活动。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看X幼儿园小班数学长和短教案吧。《小班数学教案：图形宝宝坐火车》：小班数学活动图形宝宝坐火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过拼4 拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识。初步感知部分与整体的关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学图形宝宝坐火车教案吧。《小班数学教案：按形状分类》：小班数学活动按形状分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能按形状给物体进行分类。会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学按形状分类教案吧。4