小班数学教案：大大、小小的礼物 3页

小班数学教案：大大、小小的礼物小班数学活动大大、小小的礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。学习用目测的方法比较物体大小。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大大、小小的礼物教案吧。幼儿园小班数学教案：大大、小小的礼物活动目标1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。活动准备1、大、小标记图片2、各类大小不同的物品（幼儿人手一份）3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程一、游戏导入1、教师：今天，老师和小朋友玩个游戏。我说lsquo;请起立rsquo;，你就说lsquo;我起立rsquo;；我说lsquo;请坐下rsquo;，你就说lsquo;我坐下rsquo;，3 试试看好吗？二、大大和小小1、教师：今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。（1）出示大娃娃。教师：这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？（你好大大！我喜欢你大大！欢迎你大大！）教师：我们一起说大大力气大、大大要吃大蛋糕（2）出示小娃娃。教师：这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？（你好小小！小小我请你喝水！小小我跟你玩！教师：我们一起说小小力气小、小小吃小面包三、游戏：给大大、小小坐椅子。1、教师：这儿有两把椅子，看看它们一样吗？（不一样。一把大、一把小）我们请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？2、教师：大大坐大椅子，小小坐小椅子。四、送礼物要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。3 1、相同的两件.qinzibuy.东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。2、相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。3、从许多同类的东西中（每类3---4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。五、将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。3