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- 2022-12-29 12:30:50 发布
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小班数学教案:配对小班数学活动配对教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征,将相同的东西配对。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班数学配对教案吧。幼儿园小班数学教案:配对活动目标1.学习一双、一对的概念。2.学习按物品的特征,将相同的东西配对。活动准备1.课件:图片—外国小朋友2.课件:图片—拖鞋3.拖鞋活动过程一、学习一双、一对的概念1.出示图片:外国小朋友教师:这个小朋友多可爱呀,你们看看她有几只眼睛啊?2只眼睛还可以说是1什么眼睛?谁知道呀?2.教师告诉幼儿,2只眼睛可以说是一对眼睛。3
3.请小朋友再看看还有哪些部位也是有两个呢?(耳朵、鼻孔、脚、手)4.小结:像我们人体身上两个一样的东西就叫一双或一对。(如一对眼睛、一双手、一双脚等)二、知道物体的一双、一对1.出示一只袜子教师:这是什么呀?它够穿吗?要几只才够呢?引导幼儿说出两只袜子就是一双。2.课件:一双拖鞋教师:这是什么呀?它穿上合适吗?三、幼儿操作(拖鞋配对)1.小朋友好多拖鞋宝宝玩游戏时游戏,都站乱了,请你们仔细的找一找,让拖鞋宝宝配成对,好吗?2.幼儿给拖鞋配对提醒幼儿将配好对的拖鞋争取的摆放在鞋架上。四、活动评价1.你们都把拖鞋宝宝配成对了吗?2.小朋友真能干,把那么多的拖鞋宝宝配成对了,拖鞋宝宝说谢3
谢你们啦。3