小班数学判断图形教案反思 4页

小班数学判断图形教案反思这是小班数学判断图形教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　　活动目标：　　1.初步感受图形的对称性。　　2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。　　3.根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5.有兴趣参加数学活动。。活动准备：　　1.幼儿人手一份操作纸(正方形、梯形、月牙形)、半个图形的操作纸、剪刀　　2.教师操作材料：正方形、梯形、月牙形　　3.课件活动过程：　　一、故事导入：激发幼儿兴趣。　　1.师：在一个王国里住着一位善良的公主，有一天王国里来了位可恶的巫师，她把公主关了起来,4 并设下了五道难关。人们都想去救公主，但都没能闯过这些难关。小朋友，你们愿意闯难关来救出公主吗二、在探索、感知、判断中理解对称的含义。　　第一关：找对称的红心　　第二关：折一折　　第三关：找对称　　第四、五关：画对称图形三、制作对称图形　　1.要求：这些礼物都只有另一半，谁能把它们变完整呢　　2.幼儿操作四、延伸　　1.你们知道这个王国叫什么名字吗(对称王国)　　2.对称王国里还有许多有趣的对称图形，我们下次再一起到对称王国里玩一玩，好不好活动反思：　　本次活动的目标已经基本完成，整个活动清晰流畅，能一步一步的引导幼儿理解对称的含义，寓教于游戏中。活动中，我给予了孩子自己探索和实践的空间，体现了孩子在活动中的地位。当然在一些小细节的处理上还需改进：　　1.在幼儿用笔操作时，应当让幼儿搬椅子上位，坐在小椅子4 上，这样有助于孩子的操作。　　2.第一关当中三个图形应当有标记，这样有利于孩子准确的找到。　　3.操作时，第五关画的图形有点复杂，可以适当的改简单一点。相关知识《小班数学教案：我们身上的123》：小班数学活动我们身上的123教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步感知生活中的数。通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学我们身上的123教案吧。《小班科学教案：油菜花》：小班数学活动油菜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识油菜花，了解它的主要特征。知道菜籽油的由来。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学油菜花教案吧。《小班数学教案：4以内的按数取物》：小班数学活动4以内的按数取物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。能进行4以内的按数取物或按物取数。适合幼儿园老师们上小班数学活动4 课，快来看看小班数学4以内的按数取物教案吧。4