小班数学小花匠教案反思 5页

小班数学小花匠教案反思这是小班数学小花匠教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】　　1、能按颜色标记帮花朵分类。　　2、学习根据点数和花朵匹配。　　3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。　　4、培养幼儿对数字的认识能力。　　5、让幼儿学习简单的数学题目。【活动准备】　　1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。　　2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。　　3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干，装花的礼盒人手一个。【活动过程】　　一、讨论活动　　1、导入今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物，我们任找一张小椅子，把礼盒打开来看一看？5 　　2、幼儿讨论哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的。　　你们也可以和好朋友说一说：你有什么颜色的花？有几朵？　　3、请个别幼儿说一说幼儿A：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！　　幼儿B：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花二、认识花园我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！　　如果这样放着它们就会枯萎的，那就太可惜了，这里有个大花园，我们把鲜花种到花园里去好不好？三、种花　　1、认识标记我们来看一看这个花园是什么样子的？这里有些什么？　　我们要怎么种花才最好呢？　　幼儿：这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。　　师：这些标记有什么用呢？告诉我们什么呢？　　幼儿：我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。　　师：那绿颜色的花，我们要种在那里呢？　　幼儿：绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。　　小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花种到5 和它一样颜色标记的地方。　　师：在花园里你还发现了什么？　　幼儿：我发现有方形、圆形、三角形。　　幼儿：方形里面有三个圆点点，还有三角形里也有圆点点。　　师：对了，这些图形里面都有圆点点，这些圆点点是用来种花的标记，那你们猜，这花怎么种？　　幼儿：一个圆点点种一朵花，两个圆点点种两朵花。　　请幼儿示范，把老师的花种到花园里去。　　小结：我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色，然后到这个颜色标记的地方，再数数这个颜色的花有几朵，和哪个图形里的圆点点一样多，最后把花种上去就可以了。　　2、幼儿操作四、赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。五、结束活动我们小朋友种的花可真漂亮，有红的、绿的、黄的、兰的，我们请其他小朋友也一起来看一看吧！教学反思：本次《种花》活动，目的是让幼儿找出规律并按简单的规律进行排序。整个活动以花园的花贯穿主线。分两大环节完成，层次清晰，第一个环节让幼儿观察去发现花的排队是有规律的，通过花的对比引5 导幼儿感知花儿排队的基本特征。第二个环节引导幼儿根据已种的花的排列规律接着种花，让幼儿感受了按花的大小、颜色规律进行排序的乐趣，也培养了幼儿的观察力、思维的敏捷性。相关知识《量身高称体重》：小班数学活动量身高称体重教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解使用体重仪和量身高的仪器。尝试量身高称体重，在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看量身高称体重教案吧。《小班数学：小鸡作客教案》：小班数学活动小鸡作客教案教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解简单的作客礼仪，乐意与人友善的交往。在游戏中感知3以内的数量，掌握数与物的对应。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班小鸡作客教案教案吧。《小班美术教案：粘贴毛毛虫》：小班数学活动粘贴毛毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体，能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班美术粘贴毛毛虫教案吧。5 5