小班数学小熊分卡片教案反思 4页

小班数学小熊分卡片教案反思这是小班数学小熊分卡片教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标　　1、能比较物品的大和小。　　2、初步体验一一对应的关系。　　3、感受游戏的快乐。　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点　　重点：比较物品的大和小。　　难点：一一对应。活动准备　　1、课件。　　2、大熊和小熊图片、大和小的苹果图片每位幼儿一份。活动过程　　一、比较物品，说出大和小。　　1、教师出示课件熊、蛋糕、西瓜、菠萝、草莓、皮球、房子孩子指出大和小。4 　　2、按照物品的大小和相应的熊进行一一对应。二、游戏：听口令，做动作。　　1、用身体动作来表示大和小。　　教师说：大。小朋友做表示大的动作。教师说小。小朋友做表示小的动作。　　2、听口令，举苹果。　　每位宝宝手上有几个苹果？是什么样的苹果呢？教师说：大苹果。小朋友就把大苹果举起来。教师说：小苹果。小朋友就把小苹果举起来。三、游戏：送苹果。　　每位宝宝把大苹果送给大熊，小苹果送给小熊，并能边送边说：大熊：我请你吃大苹果。小熊：我请你吃小苹果。并和大熊和小熊拥抱、唱生日歌。四、延伸部分　　请孩子们分辨大、中、小熊和物品。教学反思　　通过本次活动，孩子们理解了大和小，并能积极举手发言，课堂气氛很活跃，对本节课所选的课件也很感兴趣，因为我选择了漂亮、鲜艳的西瓜、菠萝等物品让孩子们分辨大和小，这些都是孩子们4 日常生活中经常接触到的东西。所以兴趣很高。如果让我以后再从新上这节课，我会利用实物让孩子区分大和小，这样会更形象、具体。课后，我园进行了评课，大部分老师都说这节课上的很成功，课件精致，课堂气氛融洽，很适合小班孩子的年龄特点等等。使我更感到我所有的付出没有白费，以后要更加努力才好。相关知识《小班数学教案：大手和小手》：小班数学活动大手和小手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固对大小标记的认识，能按照大小标记将物体分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学大手和小手教案吧。《小班数学公开课：帮帮小猪》：小班数学活动帮帮小猪教案主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学过程等内容，感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学公开课帮帮小猪教案吧。《小班数学教案：图形找朋友》：小班数学活动图形找朋友教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，巩固对圆形、方形、三角形的认识，知道并能用语言描述各形状的简单特征。能按物体的形状进行分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看4 幼儿园小班数学图形找朋友教案吧。4