小班数学优质课种花教案反思 5页

小班数学优质课种花教案反思这是小班数学优质课种花教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。幼儿园小班数学优秀教案：种花【活动目标】　　1、能按颜色标记帮花朵分类。　　2、学习根据点数和花朵匹配。　　3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。　　4、培养幼儿对数字的认识能力。　　5、让幼儿学习简单的数学题目。【活动准备】　　1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。　　2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。　　3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干，装花的礼盒人手一个。【活动过程】　　一、讨论活动5 　　1、导入今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物，我们任找一张小椅子，把礼盒打开来看一看？　　2、幼儿讨论哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的。　　你们也可以和好朋友说一说：你有什么颜色的花？有几朵？　　3、请个别幼儿说一说幼儿A：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！　　幼儿B：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花二、认识花园我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！　　如果这样放着它们就会枯萎的，那就太可惜了，这里有个大花园，我们把鲜花种到花园里去好不好？三、种花　　1、认识标记我们来看一看这个花园是什么样子的？这里有些什么？　　我们要怎么种花才最好呢？　　幼儿：这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。　　师：这些标记有什么用呢？告诉我们什么呢？　　幼儿：我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。　　师：那绿颜色的花，我们要种在那里呢？5 　　幼儿：绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。　　小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花种到和它一样颜色标记的地方。　　师：在花园里你还发现了什么？　　幼儿：我发现有方形、圆形、三角形。　　幼儿：方形里面有三个圆点点，还有三角形里也有圆点点。　　师：对了，这些图形里面都有圆点点，这些圆点点是用来种花的标记，那你们猜，这花怎么种？　　幼儿：一个圆点点种一朵花，两个圆点点种两朵花。　　请幼儿示范，把老师的花种到花园里去。　　小结：我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色，然后到这个颜色标记的地方，再数数这个颜色的花有几朵，和哪个图形里的圆点点一样多，最后把花种上去就可以了。　　2、幼儿操作四、赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。五、结束活动我们小朋友种的花可真漂亮，有红的、绿的、黄的、兰的，我们请其他小朋友也一起来看一看吧！教学反思：本次《种花》活动，目的是让幼儿找出规律并按简单的规律进行5 排序。整个活动以花园的花贯穿主线。分两大环节完成，层次清晰，第一个环节让幼儿观察去发现花的排队是有规律的，通过花的对比引导幼儿感知花儿排队的基本特征。第二个环节引导幼儿根据已种的花的排列规律接着种花，让幼儿感受了按花的大小、颜色规律进行排序的乐趣，也培养了幼儿的观察力、思维的敏捷性。相关知识《小班数学教案：学习10以内的序数》：小班数学活动学习10以内的序数教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，了解10以内数字的排列位置。培养幼儿的秩序感和记忆能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学学习10以内的序数教案吧。《小班数学：有趣的图形》：小班数学活动有趣的图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。初步培养幼儿分析判断的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学有趣的图形教案吧。5 《小班计算活动：认识图形》：小班数学活动认识图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动内容，活动反思等内容，初步认识和区别正方形、三角形和圆形，培养幼儿参与活动的积极性适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班计算活动认识图形教案吧。5