• 18.38 KB
  • 2022-12-29 12:31:10 发布

小班数学造房子教案反思

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
小班数学造房子教案反思这是小班数学造房子教案反思,是优秀的小班数学教案知识,供老师家长们参考学习。主题:我爱我家1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖。集体教学活动:造房子活动目标:在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列。愿意和同伴愉快交流,体验活动的快乐。体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具活动过程:引出活动造高楼,鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。教师可在幼儿中任选一名幼儿作为参照物。规则:幼儿所造的房子要比参照物矮。教师还可引领幼儿共同对房子比较验证,让幼儿,说说自己使用3 的是哪一种材料,共同检验房子是否符合标准。给高楼排排队教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则:房子必须是从高到矮排的。教师可根据幼儿的排序情况,适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度,让幼儿重新进行排序(除了通过目测,还可以使用工具)给自己的房子装上门牌号码规则:房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。活动反思:在这节计算活动中,我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶,孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松,幼儿学习积极性高,在活动中,我反复强调的只是规则,让幼儿在遵守规则的基础上游戏,这样就避免了老师最担心的常规问题。相关知识《小班数学教案:大手和小手》:小班数学活动大手和小手教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,巩固对大小标记的认识,能按照大小标记将物体分类。适合幼儿园老师们上小班数学3 活动课,快来看看幼儿园小班数学大手和小手教案吧。《小班数学教案:裤子比一比》:小班数学活动裤子比一比教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作,让幼儿喜欢数学。愿意上课大胆举手回答问题。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班数学裤子比一比教案吧。《幼儿园数学教案:做相框》:小班数学活动做相框教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上,并学习简单的添画。培养幼儿对手工活动的兴趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园数学做相框教案吧。3

最近下载