幼儿园中班数学教案：各种图形我记得牢 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班数学教案：各种图形我记得牢　　【活动目标】　　1、复习巩固各种图形的特征。　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。　　【活动准备】　　1、ppt课件-各种图形。　　2、趣味练习-摆图形卡片游戏。　　3、奇妙箱，各种图形卡片人手一份。　　【活动过程】　　一、游戏：“奇妙箱”里找图形娃娃。　　1、出示奇妙箱　　师：今天，老师带来了一只奇妙的箱子，你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？　　2、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？　　拿出长方形　　问：这是什么啊？为什么说她是长方形的啊？　　日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。　　当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品？　　游戏反复进行。　　4、老师总结：奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。　　三角形有三个角、三条边；　　正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长；　　长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长；　　梯形也有四条边，上下对面的二条边是平行边，旁边是两条斜边；　　圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的，只是椭圆形是扁的。　　二、拼画。　　1、师：小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。　　盘子里放着许多图形宝宝，等一下请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。　　也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、启发幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品。　　3、游戏—摆图形卡片游戏　　三、数数、分类活动。　　1、请个别幼儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的？变成了什么？　　2、用园形的变了几样东西？谁变的最多　　3、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手