《推荐幼儿园教案》小班数学上学期教案《颜色碰碰乐》. 2页

　　小班数学上学期教案《颜色碰碰乐》　　活动目标：　　1、巩固红、黄、蓝三种颜色的认识,初步感知两种颜色加到一起会变成别的颜色的现象，体验发现的乐趣。　　2、在活动中能认真观察、大胆尝试,感受色彩的奇妙变化，体验玩色的快乐。　　活动过程：　　一、巩固三种颜色　　1、教师出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察，说出颜色的名称。　　（１）小朋友，你们知道这是什么颜色吗？（幼儿准确地说出三种颜色的名称。）　　（２）我已经准备好了三种颜色宝宝，现在来变魔术。　　二、用两种颜色进行操作，并进行相关的记录　　1、王老师有教师两个不同颜色的杯子，如果把将一个杯子中的颜色倒入另外的一个杯子里，可能会发生什么呢？发生变化后记录下来。　　2、交流　　（１）小朋友，你们在玩颜色的时候，发现了什么？　　（２）颜色是怎么变的呢？并记录。　　3、师小结：原来两种不同的颜色倒在一起会变成另外一种颜色。　　三、鼓励幼儿继续游戏，变出不同的颜色　　１、师：接下来请小朋友再去玩玩，到你们没有玩过的组玩，看看和小朋友的发现是不是一样，也动动小脑筋，想想你能不能变出新的颜色。　　２、幼儿进行第二次的实验操作。　　原来，相同的两种颜料用的量不同，变出来的颜色也就不一样了。　　四、活动延伸 　　师：我想变出五颜六色，那我把所以的颜色倒在一起试一试。　　咦，怎么变成什么颜色啦？　　我们回教室一起去试一试，好吗？看看是不是和王老师变得一样。[*AT*]46B16D343E2249059C5ABBDCCC731C0E