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  • 2022-12-29 12:31:21 发布

《推荐幼儿园教案》小班数学课教案《认识三角形》.

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  小班数学课教案《认识三角形》  【活动目标】  1.教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征,知道三角形由3条边,三个角。  2.教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较,能找出和三角形相似的物体。  3.发展幼儿观察力,空间想象力。培养幼儿的动手操作能力。  【活动准备】  1.大小尺寸不同的三角形6个。  2.图形组成的实物图片4张。  3.孩子人手3个三角形若干.  【活动过程】  一.复习3的数数  引领幼儿手口一致点数3的物体。  通过点的横排、竖排,及三点随意排的点数让幼儿手口一致的数数,并引出通过三点连线形成三角形。  二.学习三角形特征  1.引导幼儿观察比较图形,幼儿每人一个三角形。  通过自己数一数,试一试,感知图形特征,并充分让幼儿表述,得出图形的特征。  2.引导幼儿观察几个不同形状,不同大小的三角形,通过验证得出三角形三条边,三个角;有三条边,三个角的图形都是三角形。  3.老师小结三角形特征,使幼儿获得的知识完整化。  三.复习巩固三角形的特征  1.给图形宝宝找朋友,让幼儿从众多几何图形卡片中找出三角形。   请幼儿一一找出三角形,并说出为什么?  2.请幼儿从图形拼图中找出三角形,将图片一一出示。  请幼儿观察说出这些图象什么?  哪些部分是用三角形拼成的?用了几个三角形?  3.请幼儿在周围环境中找出象三角形的东西。  延伸活动:在区角里添置冰糕棒、吸管供幼儿拼三角形,巩固认识其三角形。[*AT*]58194B34184640D4AAE57DEC9F7671A1

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