幼儿园春学期工作总结 39页

幼儿园春学期工作总结　　篇一：幼儿园春季园务工作总结　　XX年幼儿园春学期园务工作转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行　　《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动　　的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，　　取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：　　一、抓队伍建设，促综合素质的提升。　　（一）抓师德学习，提高教师的职业素养为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，　　以活动开展为载体，积极、有效地开展教师政治思想教育，有效地提升了教师师德素养。　　1．制度学习，提高教师师德修养我园通过政治、业务学习等形式，使教师树立法制观念，增强依法治教的意识，更使全　　体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中，我们逐条学习了《中小学教师违反职 　　业道德行为处理办法》、《泰兴市师德建设“十禁令”》、《幼儿园教师行为“十项禁令”》等。　　在理论学习的基础上，开展师德论坛活动，要求教师每人撰写师德体会，人人参与阅读，写　　读书体会、做读书笔记等，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。3月18日，我园小小班余敏　　老师在回家的路途中捡到一只遗落的钱包，通过多发寻找将钱包送还给失主。余老师拾金不　　昧的精神值得我们每位教师学习，同时她的事迹在泰兴电视台和泰州晚报相继报道。　　2．民主评议，加强教师师德监督为进一步规范教师的师德和教育行为，在四月初，我园采取民主评议、家长评议等形式，　　加强对教师的师德监督，公布幼儿园师德监督电话，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一　　体的师德建设监督网络制度，促进和完善师德建设，实现了教师自我管理的自觉性。　　（二）抓园本培训，提高教师的教学能力　　2.抓骨干教师、年轻教师的培养。本学期，继续以年级组长和学科带头起示范和引领作　　用。骨干教师教师每人展示了一堂优质课。像黄峰、李爱凤、张娟、戴益等教师展示了精彩 　　的示范课，为年青的教师树立了学习的榜样。在骨干教师的示范引领下，年轻教师每人也精心准备了一节最佳课。通过互听、互评、互议的活动，　　使每位教师的业务能力得到进一步地提高。　　3.认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位　　教师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持月检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。　　从听课、检查情况看，大部分教师工作都做得十分认真。各班的环境创设，大家也已经形成　　了一种共识，能够自觉地根据主题重点及季节的变化来及时调整环境布置。本学期还进行了　　班级环境创设检查及区域活动材料布置检查。　　4.积极参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精　　神。本学期我园教师积极参加市读书笔记、论文、创意游戏竞赛活动。在创意游戏竞赛中，　　我园小、中、大班三个游戏进入决赛，并取得了二、三等奖。通过参加活动，充分挖掘了教　　师们的聪明才智，培养了一批具有一定特长的教师，为参加高一层次的竞赛活动奠定了基础，　　体现出我园团队精神。 　　二、抓保教质量，促幼儿和谐的发展。　　1、常规教学管理工作。在开学初，各班教师制定了各项工作计划。教师按照制定好的计划实施教学，并及时写　　好教学反思、区域活动观察记录等。园领导和年级组长定期和不定期认真查阅教师的备课笔　　记、区域观察记录、周计划等，发现问题及时给予指导。学期末，要求教师上交《班主任工　　作手册》、备课笔记、区域观察记录及各类总结，并进行期末教学方面的测试，做到有检查、　　有记录，把平时的工作纳入学期教学考核，使各项工作走向制度化、规范化。　　2.落实幼儿在园一日常规要求。本学期，我园充分利用集体晨谈、班级晨谈把幼儿良好习惯养成落到实处。本学期把品　　德习惯教育、安全卫生教育、环境保护教育在一日活动中渗透，养成良好的学习、生活、卫　　生习惯。　　3．抓好特色教学。　　本学期，我园以围棋作为幼儿园特色教学。首先从幼儿的晨操入手，中大班年级组教师　　相互讨论、研究编排出围棋操。其次是大班舞蹈组在杨虹老师的努力下创编出具有浓浓趣味 　　的《棋趣》，在本学期的幼儿园六一文艺活动和济川街道的六一演出中给人留下深刻印象。　　4.组织多种活动，促使幼儿能力发展。根据本园工作计划，结合各种节日开展了一些丰富多彩的活动，让每个幼儿都有展示自　　己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心　　理的健康成长。　　（1）三月五日是“学雷锋日”。大班组开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼　　儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、给自然角的花浇水等都是　　幼儿关心、热爱集体的具体表现。　　（2）“三八”妇女节时，我园各年级组开展了主题活动《我爱我的妈妈》，孩子们从制作　　到赠送礼物都忙得不亦乐乎，个个都像小艺术家，在他们赠送的爱心卡上，分别用画或写的　　方式在小贺卡上表达自己对妈妈的爱，祝妈妈们节日快乐。通过活动的开展让孩子们在锻炼　　和尝试的环境中得到成长的快乐，让孩子们学会了感恩，“爱”要大声说出来。在开展系列化 　　教育活动之后，家长们都说“孩子变懂事了，经常帮助我做一些家务。”　　（3）组织了幼儿春游祭扫活动。春暖花开之时，我园组织幼儿到泰兴公园欣赏春天美景，增强幼儿环保意识，丰富生活　　经验，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。同时，利用春游机会　　进行祭扫活动，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，帮助幼　　儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。　　（4）“六一节”，我们组织幼儿开展庆“六一”文艺表演.六一”活动不仅为幼儿提供了　　表演的舞台，还培养了幼儿的自信和勇气。　　（5）学期最后一天，我园还举行了大班幼儿毕业典礼，孩子们用甜美的歌声唱出了对老　　师的爱恋，用优美的舞姿表达了对老师的情意，为孩子们三年的幼儿园学习生活划上了圆满　　的句号。　　三、抓家园共育，促家园合力的实效性。通过家长开放日、亲子活动等，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼　　儿园教育，提高家庭教育效果。 　　（1）开展家长开放日活动本学期以年级组为单位，向家长进行开放半日活动，我们希望通过家长开放日这个平台，　　家长通过参观、观摩，可以全面正确的了解幼儿园的教育，直接观察到孩子的各种行为表现。　　（2）开展小小班亲子活动四月份底，在小班家长开放日的同时，小小班开展了一次亲子活动，寓教于乐，寓知识　　技能于游戏之中，亲子活动受到宝宝和家长们的青睐与喝彩。　　（4）做好幼小衔接的工作为了能使大班幼儿更快地适应小学生活，我们请来了江平路小学的教导主任以幼小衔接　　为主题开展了讲座,使大班家长们明确了孩子上小学要做的准备，包括心理、物质、习惯等各　　方面的。　　（5）多渠道与家长取得联系　　五、抓安全教育，促安全责任意识。　　1.成了安全工作领导小组。幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，　　明确各部门责任，人人都是安全员。从园舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专　　人负责。原安全李园长在抓安全工作这一块相当细致。进行了一月一次安全大检查，每月一　　次安全教育活动，每天行政检查，安全检查作为教师月安全奖考核依据。 　　2.严密落实门卫管理制度，进出校园严格签字登记，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园。并　　规范幼儿接送制度，家长接送孩子一律凭接送卡，接送时不得进入校园。同时做好幼儿入园　　离园时段的安全护导工作，每天安排教师值班导护，确保幼儿人身安全。　　3.落实“三防”，加强安全措施。本学期，幼儿园又在食堂和办公室重要部位增设安装了　　监控设备。　　4.结合市局安全相关文件精神，提高师生安全防范意识。在幼儿一日活动中，渗透安全　　教育并开展安全月教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。为了　　进一步提高教师和幼儿的安全防范意识，本学期，在李园长的带领下开展了“防震减灾”、消　　防等演习活动。　　六、存在的不足：　　在总结回顾的过程中，我们看到了自身的努力与成绩，同时也暴露了工作中的不足和遗　　憾。　　1.年初制定的工作计划中“一个特色、两个达标”的目标未能达到。尤其是创“平安校 　　园”目标更没有实现反而受此次食堂事件的影响，从头做起。　　2.确保幼儿“321”的活动时间，各班没有真正落实到位，尤其是户外体育活动。　　3.在幼儿园管理上没有实施弹性管理，这也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。总之，本学期，通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，但各方　　面也存在许多的不足，还需要我们不断地去完善、去改造。泰兴市济川街道江平路幼儿园XX/6/29篇二：XX年春季园务总结XX年春季幼儿园园务工作总结　　转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行　　《纲要》、《指南》坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动　　的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，　　取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：　　一、教师队伍建设　　本学期我们注重树立良好的教师形象，全园教师参与到环创中，通过分工完成我园对教 　　学楼的装饰、对幼儿园墙面的绘画，教师们明白了给幼儿一个温馨而活泼的学习氛围是首要　　的。其次教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱　　的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。　　二、安全工作　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动　　地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，　　并及时整改，努力做到防患。每不定期进行全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。　　三、保教工作　　1、本学期幼儿园组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神，并要求教师结合本班的　　实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。　　2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园如期开展园内教研课，为教师们搭建了学习、　　展示的平台。 　　3、开展形式多样的区域活动。本学期幼儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目　　标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各　　班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩　　具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概　　念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼　　儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑　　积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使　　整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。　　4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育　　运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。　　四、教研工作　　本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的 　　思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需　　要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们开展园内观察及评课活动，不断提高教师们的　　研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。　　五、家长工作　　本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、　　教师们有计划地家访、随访等等。我园全体教师很关心留守幼儿，与此同时我园成立《留守儿童之家》，全园教师自愿加入，　　自筹资金为贫困留守幼儿购买日用品、衣服、鞋袜、米油。通过加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合　　能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进　　取，使我们的工作更上一个台阶。篇三：中心幼儿园11年春季园务工作总结 中心幼儿园11年春季园务工作总结上半年，我园的各项工作根据期初制定的目标，大多如期完成，回顾这半年来的工作，　　比较有收获的表现在以下几个方面：　　一、加强环境建设，强化基础设施本学期，在教育局，镇政府及中心小学领导的关心支持下，我园顺利申办了“九都镇中　　心幼儿园”，同时在中心领导的重视及积极争取下，筹到二万二千的建设资金，本学期投入近　　五万元加强了校园外部建设环境，强化了基础设施，大大改善了幼儿园的办园条件。　　1、根据招生情况建置了三十多个床位的幼儿上铺，添置了三十多床被套、棉被、席子；　　购买了二十五套幼儿靠背椅，二十五个塑料椅子，一个保温桶，一个口杯架；维修加压并油　　漆了二十多块幼儿桌。　　2、对照中心园的办园标准，设置了活动室，添置了两种中型玩具，十三个玩具架，五　　个书架，三十多种小型玩具，和一些日常用品，一套无线麦克风，一套室内音响，一架电风　　扇；维修了水管门窗，添置了一台大型消毒柜；教室置换了六个铝合金窗及不锈窗罩。　　3、为了提高办园形象，大力加强环境建设，本学期对校园围墙、教学楼外观，活动室 　　进行喷绘装饰，如今幼儿园已旧貌换新颜，处处呈现了童话色彩，真正成为孩子们学习、生　　活的乐园。　　二、以人为本，做好思想工作　　1、强化师德规范执行的力度，将师德规范落实在每一处、每一时，以“日常”为基点，以“团队”为重心，以“凝聚”为目标，发扬“内强素质，　　外树形象，敬业奉献”的精神。　　2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创　　新。全园幼师每月定期进行业务学习及自觉活动，并鼓励写学习笔记。　　3、坚持以德为首按照《教师职业道德》、《教师十要十忌》等要求自己，每周会议都对　　存在问题反馈，并针对问题商讨改进措施，及时改变不适宜不应该的行为，使教师的行为逐　　渐由他律转为自律。　　三、加强教研力度，提高教学质量　　1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是　　幼儿园持续发展的根本保证。本学期我们完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深 　　挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。　　2、重视幼儿的创新精神和实践能力的时培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，　　整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。　　3、加强业务学习，有计划的开展研讨，互学互评活动，要求每位教师每学期“人人上　　一节公开课”，每期听课不少于六节。有机会就组织教师外出听课、培训，并要外出学习者回　　来后要在会议上交流学习心得。平时鼓励教师积极撰写教学反思，心得体会、论文，不断接　　收新观念，学习新方法，提高教育教学水平。　　四、切实抓好一日活动，加强卫生保健工作　　1、坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常　　2、规的卫生及消毒工作我园一直常抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒、晨　　午检、全日观察、因病缺勤等记录。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“手　　足口病”病例，我们能及时隔离和督促治疗，向家长进行“手足口病”防控知识宣传工作， 　　严格要求全体职工认真做好消毒卫生工作，使得传染性病毒得到很好的控制。　　3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能　　发展。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动做为每天、每周有计划　　的活动。　　4、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿注　　意个人卫生，勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲、勤洗手；要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再　　见，同伴之间友好相处。　　五、家园共育。保证幼儿健康快乐成长谈话内容，力让家长与教师的教育走向一体化。　　六、群策群力，成功举办六一庆祝活动今年的“六一”庆祝活动，无论是家长还是小朋友，大家都感到非常满意，这其中包含　　了我们广大教职工的辛勤努力。活动前，大家献计献策，某某老师能集思广义积极策划活动　　的方案；各班主任老师能充分发挥带头作用认真准备节目；某某老师用心写好节目串词并搞　　好主持工作；某某老师还自编自导快板《夸夸我们的幼儿园》。同时，在庆六一活动前后，对 　　后勤人员来说工作量比往日明显增加，但她们也毫无怨言地细心做好那份“额外”的工作，　　为了留给孩子们一个美好的童年回忆，每个人在各自的岗位上都做到了尽心尽责，“六一”庆　　祝流动圆满成功给了我们这样一个启示:团结就是力量，只要我们上下团结一致，互帮互助，　　任何困难都能克服。　　七、反思　　回顾过去，我们在方方面面的支持和配合下，取得了许多的成绩，但我们清楚的认识到，　　要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。　　篇二：XX年春幼儿园工作总结　　过渡湾镇中心幼儿园XX年春保育教育工作总结紧张愉快的一学年工作结束了，本学年我园认真贯彻了"一切为了孩子"的办园宗旨；以"智慧、快乐、活力、生机"为办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新《规程》精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 　　一、强化日常管理，提高工作实效。　　本学期，我们认真执行新颁布的《幼儿园工作规程》的精神，真正让一日活动更加合理、科学。首先，抓好各类计划的制定与实施。依据新《规程》《指南》《纲要》，制定适宜各领域的教育要求和年龄段幼儿的发展目标，形成本年度教育教学计划；其次，注重对各班《周教育活动安排表》制定的检查与指导，结合社会主义核心价值观、廉政文化进校园、国学思想、家风家训等要求渗透其中，老师们在制定周计划时，做到科学合理地安排一日活动；备课按《过渡湾镇中心幼儿园一日活动》为指导，实行集体表格备课；同时，各班根据实际情况，制订各有特色的《户外活动安排表》，晨练根据季节天气不同，伴随音乐，采用散步、跑步、韵律操、队形队列等方式进行；晨检实行值周领导采取每日例检、随机巡查的方式对各班一日活动开展情　　况、计划执行情况进行检查。认真执行听评课制度。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，本学期，我园继续认真执行听评课制度，集体观摩听课活动，帮助教师提高对教学活动的组织、反思能力，全面推进课堂教学的有效性。　　二、加强业务学习，注重教师成长。 　　开展园本研修，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。利用每周一中午例会时间对老师进行集中培训、教师自学、外出培训、远程培训等方式进行。营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习新颁布的《规程》，深入领会其精神，认真钻研《教学指导用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。本学期，教研活动的主要围绕“优质课打磨”、“园内练课”“手拉手教学”活动进行。全园老师自主练听评课一节，园内练听评课一节。新转岗教师姚蕾的美术课“游戏情景化”教学已把握到位，新聘请教师柳冬玲的一日保育工作流程已操作有序，转岗交流教师余小丽和聘请教师高志芬的课堂教学水平已成长为我校的骨干教师行列，今年全县首届幼儿教师优质课比赛活动，江颖老师参与并喜获三等奖。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，XX年11月6日全园教职工到县直幼儿园进行观摩学习；全园8名公办教师均参加信息技术应用能力提升工程远程培训和专业技术人员公需科目考试培训；王园长在11月参加湖北省幼儿园长任 　　职资格培训，并取得合格证书；12月18日县教研室张主任带领县直幼儿园专家团队来我园送教下乡，全园教师积极参与听评课学习活动；3月30日，江颖老师参加了襄阳市幼儿园教师健康领域培训活动；4月9日，园长带三位班主任参加了县幼儿园科学保教暨区角建设培训会；4月27日至29日，组织全园教师分批到县直幼儿园观摩优质课评选活动；虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识提高教师教学教研能力。　　三、提高师德修养，树立良好形象。　　积极组织教师开展主题师德教育月活动，加强思想政治职业道德学习，不断提高自身修养和政治素质。定期组织老师集中学习《中小学教师违反师德行为规范处理办法》等，保证每学期不小于6学时的培训和自学笔记；开展学生家长评议、幼儿评议、教师互评、领导评议等活动，进行自查自纠，及时整改落实；举办园内师德演讲比赛活动，找典型树形象，像陈玉卓、罗振香、邓华等一批老教师，对待孩子有着强烈的责任感和事业心。推荐王园长代表我园参加镇师德演讲比赛，荣获二等奖。　　四、开展课题研究，摸索教育经验。　　本年学，我园市级“十二五”课题小组成员紧扣《幼儿习惯养成教育》，开展了一系列实践研究活动。“教师节”尊师重教活动；“安全日”行为意识与技能培养；“迎中秋，庆国庆”爱国主义教育；午 　　睡习惯培养；进餐卫生习惯培养；禁烟宣传教育、地球日环保教育、文明礼仪教育等等，结合社会主义核心价值观、良好家风家训、廉政文化、国学思想，把幼儿习惯养成教育落到实处，每位教师都有相关理论实践研究性成果。王园长撰写的小班体育活动案例《小兔送信》分别荣获市县级一等奖，《发挥多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用优势》一文荣获市级二等奖；江颖老师撰写的《区角建设的思考》论文获县二等奖。　　五、研究区角活动，凸显班级特色。　　今年各班级均配有教学使用电脑两台，投资两千多元投资用于教学具和区角建设，新增图书200多册。每班设置设有一间面积约80平方米的多功能区角活动室，包括角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区七大区角，以及公共玩沙玩水区、种植区、户外运动区等。经过师生共同布置后的教学楼，处处洋溢着童心、童趣，富有现代特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。本学期各班老师每周都结合重要的节日活动、集体教学内容、游戏活动等设计主题区角活动，注重区角活动的观察记录改进，班级老师集体研讨解决活动开展的焦点问题，并颇有成效。其中江颖老师撰写的《区角建设的思考》论文获县二等奖，并在XX年第一期《走向生本》上刊发。在县区角活动培训会之后，各班又重新布局绘制了区角布置平面图，并将在局统一配套区角活动包下来后逐步规范落实。　　六、精心组织活动，增强宣传力度。 　　本学年在市民防办网站发表1篇，县级网站上发表13篇。10名教师辅导幼儿参加“省第23届小星星绘画大赛”，柳冬玲等四位教师获辅导金奖，邓华获辅导银奖，阮绍成等7名幼儿获大赛金奖，杨航等9名幼儿获大赛银奖，姜玉琪等16名幼儿获大赛铜奖。主要以“防灾减灾日”“推普周”“中秋节”“国庆节”“世界洗手日”“预防接种日”“留守幼儿关爱日”“世界无烟日”“送教下乡”“新规程学习”“微信平台开通”“庆六一文艺汇演”“家长开放日”等活动事件为载体，大力宣传报道本园各方面工作所取得的成绩。特别是今年春季我园正式开通微信公众平台，及时让外出务工的家长了解交流孩子在校的活动情况，真正把家园互动落到实处，更有利于园所的规范发展。每个活动的开展，学校都整体布局，各班具体设计，利用好“晨间活动、课间活动、节日活动、户外活动等，扎实有效的落实德育教育和良好习惯的养成教育。通过履职尽责民意调查、师德师风访查、意见举报等方式，各项工作都得到县镇人大代表、各级主管部门以及家长的一致好评和认可。 　　七、严把卫生保健，确保健康成长。我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度，坚持“预防为主、防治结合”的方针，严把新生入园体检关、幼儿入园晨检第一关、病从口入关，坚持做到发现问题及时处理，做到每人一杯、一巾制；认真开展全园每日晨午检、全日观察、卫生保洁;每周大扫除；水杯、毛巾、玩具经常性消毒；每月幼儿被褥洗晒；每期进行两次体重身高　　篇三：幼儿园春季学期园务工作总结　　XX年幼儿园春学期园务工作转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行　　《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动　　的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，　　取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：　　一、抓队伍建设，促综合素质的提升。　　（一）抓师德学习，提高教师的职业素养为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，　　以活动开展为载体，积极、有效地开展教师政治思想教育，有效地提升了教师师德素养。　　1．制度学习，提高教师师德修养我园通过政治、业务学习等形式，使教师树立法制观念，增强依法治教的意识，更使全 　　体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中，我们逐条学习了《中小学教师违反职　　业道德行为处理办法》、《泰兴市师德建设“十禁令”》、《幼儿园教师行为“十项禁令”》等。　　在理论学习的基础上，开展师德论坛活动，要求教师每人撰写师德体会，人人参与阅读，写　　读书体会、做读书笔记等，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。3月18日，我园小小班余敏　　老师在回家的路途中捡到一只遗落的钱包，通过多发寻找将钱包送还给失主。余老师拾金不　　昧的精神值得我们每位教师学习，同时她的事迹在泰兴电视台和泰州晚报相继报道。　　2．民主评议，加强教师师德监督为进一步规范教师的师德和教育行为，在四月初，我园采取民主评议、家长评议等形式，　　加强对教师的师德监督，公布幼儿园师德监督电话，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一　　体的师德建设监督网络制度，促进和完善师德建设，实现了教师自我管理的自觉性。　　（二）抓园本培训，提高教师的教学能力　　2.抓骨干教师、年轻教师的培养。本学期，继续以年级组长和学科带头起示范和引领作 　　用。骨干教师教师每人展示了一堂优质课。像黄峰、李爱凤、张娟、戴益等教师展示了精彩　　的示范课，为年青的教师树立了学习的榜样。在骨干教师的示范引领下，年轻教师每人也精心准备了一节最佳课。通过互听、互评、互议的活动，　　使每位教师的业务能力得到进一步地提高。　　3.认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位　　教师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持月检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。　　从听课、检查情况看，大部分教师工作都做得十分认真。各班的环境创设，大家也已经形成　　了一种共识，能够自觉地根据主题重点及季节的变化来及时调整环境布置。本学期还进行了　　班级环境创设检查及区域活动材料布置检查。　　4.积极参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精　　神。本学期我园教师积极参加市读书笔记、论文、创意游戏竞赛活动。在创意游戏竞赛中，　　我园小、中、大班三个游戏进入决赛，并取得了二、三等奖。通过参加活动，充分挖掘了教　　师们的聪明才智，培养了一批具有一定特长的教师，为参加高一层次的竞赛活动奠定了基础， 　　体现出我园团队精神。　　二、抓保教质量，促幼儿和谐的发展。　　1、常规教学管理工作。在开学初，各班教师制定了各项工作计划。教师按照制定好的计划实施教学，并及时写　　好教学反思、区域活动观察记录等。园领导和年级组长定期和不定期认真查阅教师的备课笔　　记、区域观察记录、周计划等，发现问题及时给予指导。学期末，要求教师上交《班主任工　　作手册》、备课笔记、区域观察记录及各类总结，并进行期末教学方面的测试，做到有检查、　　有记录，把平时的工作纳入学期教学考核，使各项工作走向制度化、规范化。　　2.落实幼儿在园一日常规要求。本学期，我园充分利用集体晨谈、班级晨谈把幼儿良好习惯养成落到实处。本学期把品　　德习惯教育、安全卫生教育、环境保护教育在一日活动中渗透，养成良好的学习、生活、卫　　生习惯。　　3．抓好特色教学。　　本学期，我园以围棋作为幼儿园特色教学。首先从幼儿的晨操入手，中大班年级组教师 　　相互讨论、研究编排出围棋操。其次是大班舞蹈组在杨虹老师的努力下创编出具有浓浓趣味　　的《棋趣》，在本学期的幼儿园六一文艺活动和济川街道的六一演出中给人留下深刻印象。　　4.组织多种活动，促使幼儿能力发展。根据本园工作计划，结合各种节日开展了一些丰富多彩的活动，让每个幼儿都有展示自　　己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心　　理的健康成长。　　（1）三月五日是“学雷锋日”。大班组开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼　　儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、给自然角的花浇水等都是　　幼儿关心、热爱集体的具体表现。　　（2）“三八”妇女节时，我园各年级组开展了主题活动《我爱我的妈妈》，孩子们从制作　　到赠送礼物都忙得不亦乐乎，个个都像小艺术家，在他们赠送的爱心卡上，分别用画或写的　　方式在小贺卡上表达自己对妈妈的爱，祝妈妈们节日快乐。通过活动的开展让孩子们在锻炼　　和尝试的环境中得到成长的快乐，让孩子们学会了感恩，“爱”要大声说出来。在开展系列化 　　教育活动之后，家长们都说“孩子变懂事了，经常帮助我做一些家务。”　　（3）组织了幼儿春游祭扫活动。春暖花开之时，我园组织幼儿到泰兴公园欣赏春天美景，增强幼儿环保意识，丰富生活　　经验，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。同时，利用春游机会　　进行祭扫活动，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，帮助幼　　儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。　　（4）“六一节”，我们组织幼儿开展庆“六一”文艺表演.六一”活动不仅为幼儿提供了　　表演的舞台，还培养了幼儿的自信和勇气。　　（5）学期最后一天，我园还举行了大班幼儿毕业典礼，孩子们用甜美的歌声唱出了对老　　师的爱恋，用优美的舞姿表达了对老师的情意，为孩子们三年的幼儿园学习生活划上了圆满　　的句号。　　三、抓家园共育，促家园合力的实效性。通过家长开放日、亲子活动等，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼　　儿园教育，提高家庭教育效果。 　　（1）开展家长开放日活动本学期以年级组为单位，向家长进行开放半日活动，我们希望通过家长开放日这个平台，　　家长通过参观、观摩，可以全面正确的了解幼儿园的教育，直接观察到孩子的各种行为表现。　　（2）开展小小班亲子活动四月份底，在小班家长开放日的同时，小小班开展了一次亲子活动，寓教于乐，寓知识　　技能于游戏之中，亲子活动受到宝宝和家长们的青睐与喝彩。　　（4）做好幼小衔接的工作为了能使大班幼儿更快地适应小学生活，我们请来了江平路小学的教导主任以幼小衔接　　为主题开展了讲座,使大班家长们明确了孩子上小学要做的准备，包括心理、物质、习惯等各　　方面的。　　（5）多渠道与家长取得联系　　五、抓安全教育，促安全责任意识。　　1.成了安全工作领导小组。幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，　　明确各部门责任，人人都是安全员。从园舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专　　人负责。原安全李园长在抓安全工作这一块相当细致。进行了一月一次安全大检查，每月一 　　次安全教育活动，每天行政检查，安全检查作为教师月安全奖考核依据。　　2.严密落实门卫管理制度，进出校园严格签字登记，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园。并　　规范幼儿接送制度，家长接送孩子一律凭接送卡，接送时不得进入校园。同时做好幼儿入园　　离园时段的安全护导工作，每天安排教师值班导护，确保幼儿人身安全。　　3.落实“三防”，加强安全措施。本学期，幼儿园又在食堂和办公室重要部位增设安装了　　监控设备。　　4.结合市局安全相关文件精神，提高师生安全防范意识。在幼儿一日活动中，渗透安全　　教育并开展安全月教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。为了　　进一步提高教师和幼儿的安全防范意识，本学期，在李园长的带领下开展了“防震减灾”、消　　防等演习活动。　　六、存在的不足：　　在总结回顾的过程中，我们看到了自身的努力与成绩，同时也暴露了工作中的不足和遗　　憾。 　　1.年初制定的工作计划中“一个特色、两个达标”的目标未能达到。尤其是创“平安校　　园”目标更没有实现反而受此次食堂事件的影响，从头做起。　　2.确保幼儿“321”的活动时间，各班没有真正落实到位，尤其是户外体育活动。　　3.在幼儿园管理上没有实施弹性管理，这也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。总之，本学期，通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，但各方　　面也存在许多的不足，还需要我们不断地去完善、去改造。泰兴市济川街道江平路幼儿园XX/6/29篇二：幼儿园下学期园务工作总结幼儿园园务工作总结（下学期）本学期，我园现有教职工16人，7个教学班，280名幼儿。在学期教学工作中，我们始　　终以教育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育管理规　　程》为理论指导，在校领导班子的正确领导下，在不断的工作实践中，坚持以示范园的标准　　要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，走出　　了我园自己的特色，体现了幼小一体化管理的独特、明显的优势。 　　一、前瞻性的办学理念与战略目标。我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，“以人为本”，着眼于　　每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，　　培养生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，　　会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优　　质的服务哺育人。　　没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。我园重视幼儿保育工作。我　　们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和　　《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工　　作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如　　幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。 　　在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我　　们根据本园的实际情况，拟定了一日保教工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上　　形成了良好的工作程序。　　科学研究证明，任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的结果。在艺术教育中，坚　　持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰富的情感内容相结合，坚持直觉整体的信息加工和　　理性领悟相结合，使左右脑不同的工作方式和艺术作品中不同的结构要素相互作用，将有助　　于促进以右脑功能为主的全脑功能的开发。我们重视对幼儿进行艺术兴趣的培养。各班幼儿　　每周必须会唱一首歌，并能在教师指导下进行表演，每周必须出一份美术作品。本学期，我　　们为每个孩子建立的成长记录袋，孩子的手工、绘画等美术作品老师都会带着孩子亲手装进　　自己的作业袋内，极大的激发了孩子的学习兴趣，树立了孩子的自信心。六一儿童节期间，　　我们成功的举办了全园的教师和幼儿美术作品展。　　二、高素质的教师队伍建设和管理。我园有幼儿教师共13人，其中2名一级教师，2名优秀教师，平均年龄26岁，均为专 　　科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。　　建设一支有水平、有爱心、有责任心的高素质的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长　　们最为关心的问题。没有好的保育做基础，谈不上好的教育，在幼儿园日常管理中，我们一　　手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。现在，我们这些年轻的幼师平　　均已有6年的幼教经历，幼教工作经验丰富、积淀浑厚，她们活波向上、观念新、有激情。　　在今年4月份举办的全县幼儿教师舞蹈比赛中，仅22岁的张**老师编排的舞蹈《爱在三清山》　　获得一等奖。　　我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里，她们不嫌脏、臭，及时为孩子清洗，及　　时通知家长；孩子挑食不吃菜，她们耐心的引导，甚至亲自喂孩子吃；午休结束后，两位老　　师一起为班里的每一个女孩子梳好散乱的发辫；小班孩子最小的只有2岁多一点，刚入园时　　又哭又闹，小班的郭秀芳老师温柔的把他们抱在怀里，耐心的哄着，有时一手抱着一个，一 　　手拉着一个，带孩子去玩大型玩具，分散孩子的注意力，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里　　再次得到母亲般的呵护，在她的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一　　个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基础上，根据幼儿年龄特点和接受能力，　　有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容，培养幼儿坐、立、行、发言、　　书写等能力。学前班的李**老师和吴**老师曾从事过小学低年级的班主任工作，因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的要求，而且自身　　的知识蓄积夯实，因此，安排她们做学前班教育教学工作。做为把关教师，她们能灵活的处　　理好幼小之间的衔接关系，并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。年轻教师冯　　郢，在教学工作中迅速成长起来，教育教学方法独特，班级组织井然有序。她们班的孩子不　　但思维活跃，而且乖巧可爱。实践证明，经过我园的学习训练，孩子不但奠定了一定的知识　　基础，而且形成了良好的学习和生活习惯，能顺利的步入小学并很快适应小学生活。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基 　　础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，　　极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。　　三、儿童化的环境创设与使用办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实　　际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对大厅、走廊、　　大型玩具区进行改造与美化，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿　　童化。看到孩子在这样充满童趣的环境里生活、游戏，心里由衷的高兴。　　在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位臵。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创　　设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关　　系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、　　受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过努力，我园 　　的服务质量得到家长的一致赞誉。　　四、不断完善发展的保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园　　在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。　　1、保健指标　　本学期，我们坚持了由学校后勤主任、主管人员、保健医生为主的膳食管理，坚持每周　　一碰头，努力改善幼儿伙食。我们继续坚持“一餐两点”，坚持每周把菜谱发到公示板上，使　　家长对伙食费的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼　　儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣　　传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。　　2、教育工作与幼儿发展篇三：幼儿园学期园务工作总结幼儿园学期园务工作总结不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和　　提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应 　　社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。现将本学期各项工作总结如下：　　一、安全工作　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地　　做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努　　力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安　　全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。　　二、教师队伍建设　　本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师　　们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，　　教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个　　受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的　　师德修养而不断努力。　　三、卫生保健工作 　　做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。　　（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意　　保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持　　做好一学期一次的膳食调查。　　（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；　　坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓　　不懈，并做到定时检查评比，但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，　　我们发现不足后及时进行了改进，等等。