幼儿园春季工作计划范文【与】幼儿园春游计划《合集》 17页

幼儿园春季工作计划范文【与】幼儿园春游计划《合集》幼儿园春季工作计划范文幼儿园工作计划范文一　　一、幼儿基本情况分析：　　本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。　　二、本学期主要工作任务　　(一)保教工作：　　1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。　　2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。　　3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。　　3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。 　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。　　5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。　　6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络、主题目标网络。　　7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。　　8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。　　(二)、幼儿预期发展目标：　　1、、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。　　2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。　　3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。　　4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。　　5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。　　6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 　　7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。　　8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。　　9、培养幼儿学会与人分享。　　10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。　　11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。　　(三)教研工作　　1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。　　2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。　　3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。　　4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。　　(四)家长工作：　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 　　2.每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。　　3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。　　4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。　　5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。　　6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。　　7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。幼儿园工作计划范文二　　一、指导思想　　认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。　　二、工作目标和具体措施　　(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。　　2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。 　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质　　1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。　　2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。　　4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。　　(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展　　1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。　　2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。　　4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。　　(四)密切家园联系，形成有效教育合力 　　1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。　　5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。　　八月份：　　1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动　　2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境　　3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养　　九月份：　　1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划　　2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持　　3.参加省十佳幼儿园开放活动 　　十月份：　　1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动　　2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动　　3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核　　十一月份：　　1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核　　2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动　　3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会　　十二月份：　　1.迎新年庆祝活动　　2.进行备课评优活动　　3.各班进行学期工作总结和期末展示活动幼儿园工作计划范文三　　一、指导思想　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。　　二、工作思路 　　以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。　　三、主要工作　　㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。　　3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。　　㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。　　2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。　　㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。 　　1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。　　四、月主要工作安排：(略) 幼儿园春游计划　　幼儿园春游计划一　　春游时间、地点：　　3月22日去政务中心春游。　　下午：1：30出发，3：30回园。　　人员安排：　　赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长　　安全措施：　　1、统一服装，防止幼儿走失。　　2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。　　3、不带幼儿到危险的地方。　　4、每次活动前、后清点人数。　　活动目标：　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。　　3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。 　　4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。　　活动准备：　　准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。　　活动过程与指导：　　一、讨论制定小朋友自己的春游计划：　　1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”　　2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?　　我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。　　1)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)　　2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。　　如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?　　3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?　　4)、讨论为什么带一只塑料袋。　　结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 　　4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)　　5、制作计划书：　　1)观察幼儿分工情况。　　2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。　　3)有什么困难可以请老师帮忙。　　4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。　　二、讨论老师的春游计划：　　1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)　　三、交流分享：　　每组派出代表交流各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。　　幼儿园春游计划二　　一、活动目标：　　1.开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。　　2.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。　　3.增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。 　　二、活动时间：20xx年4月15日9:10—11:00　　三、活动地点：铁西公园　　四、拍照：杜豆　　五、组织人员：张茹　　六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师　　七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等　　八、活动过程：　　1、9:10-9：20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。　　2、9:20-9：30带幼儿上卫生间　　3、9：30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么　　变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。　　4、10:10—10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。　　5、10:30-10:50做游戏：各班组织游戏。　　6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整　　齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。　　7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。　　九、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。　　6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。　　9.幼儿上厕所必须有一位老师跟随。　　幼儿园春游计划三　　一、活动目标：　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。　　二、活动地点：松江月圆园艺术园 　　三、活动人物：教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名)　　四、活动时间：周一(4月24日)　　五、活动准备：　　1、教师确定参观的路线　　2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。　　3、教师准备游戏及道具。　　六、安全保障措施：　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。　　5、全体幼儿必须穿好校服。　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 　　七、活动过程：　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。　　2、游戏活动：　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等　　亲子游戏：　　(1)揪“尾巴”　　准备：“尾巴”若干　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。　　(2)沙地寻宝　　准备：各种“宝藏”若干　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。　　(3)袋鼠抱　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。　　八、活动结束，乘专车返回幼儿园。