- 23.00 KB
- 2022-12-30 12:30:55 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
一、活动目标: 1、学习手口一致点数1---5。 2、初步学习按数取物。 3、认识一些常见的医疗用具。二、活动准备: 医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具),幼儿人手一套圆点卡片,雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。三、活动过程:(一)、引出主题 教师以医生的身份出现。 问:我是谁?我在哪里上班?认识红十字(二)、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看: 1、复习2—3的点数 请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。 2、学习4—5的点数 让幼儿数一数。(三)、去药房 1、上楼梯(五个台阶) 请幼儿边走边数。 2、分药片 (1)教师报一个数,幼儿取出相应数量的药片。 (2)出示药方(上面有圆点),请幼儿根据配方上的圆点分药片。 3、下楼梯。(边走边数)