东台镇中心幼儿园春学期教研计划2 4页

东台镇中心幼儿园教研工作计划2009-2010年年度第二学期一、现状分析与指导思想：上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培养，教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处：1、教师的理论素养有待提高。2、音乐活动组织形式、内容单一。3、美术活动的评价环节开展不到位等。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求。因此，本学期我园的教研工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平，将教研工作真正落到实处。二、主要工作：（一）加强理论学习，提高教师理论水平。1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，并汇报交流等。-4- 3、每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每月至少写一篇。教育论文每学期至少写一篇。（二）、抓好学习，努力提高教师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。（三）、开展各种活动，促进教研质量的提高。1、技能技巧竞赛活动为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，我们为教师们提供技能技巧竞赛活动，引导教师们通过竞赛活动展现自己的教学技能。教师们也通过互相地学习观摩，提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。2、交流活动-4- 为了加快教师们的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《纲要》，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。三、重视家园共育。1、各班及时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。2、教师在本学期内向家长开放半日活动。3、在学期初召开家长会，汇报幼儿的情况并向家长公布本学期的工作内容。4、在学期中通过家访和晨间接待的形式及时和家长取得联系和交流。四、月工作安排二月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、各年级组长及成员制定出教研计划、班务计划、安全计划。3、各年级早操活动正常。三月份：1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》的主题活动，培养幼儿爱妈妈的情感。2、各班进行主题墙创设。3、组织召开家长会。4、迎接教育局年检。5、幼儿广播操比赛。四月份：-4- 举行教师技能技巧竞赛，一周一种技能（自弹自唱、舞蹈、绘画、优质课）。五月份：1、庆祝“五一”，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。2、各班排练“六一”节目。3、庆“六一”联欢会。4、庆“六一”幼儿画展。六月份：1、组织幼儿“六一”体检。2、对家长开放半日活动。3、完成对幼儿发展期末测试，记录齐全。4、做好本学期的资料归档工作。5、完成所有的教学任务，做好幼儿暑假生活指导。6、上交各项工作总结。本学期，我们将兢兢业业、恪守职责，做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习，积极探索，与时俱进，开拓创新，相信不久的将来，东台镇中心幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会更加辉煌灿烂。东台镇中心幼儿园2010年2月-4-