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幼儿园春季下学期工作计划　　　　抓师德学习要与教育实践紧密结合联系实际来分析教师的行为不断提出师德要求使师德建设真正落实到教育实践中去下面的是小编分享的与幼儿园春季下学期工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网　　　　新的学期新的开始为了让幼儿健康快乐地成长在成长中不断进步我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作本班制定了班务计划如下：　　　　一、班况分析：　　　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活还喜欢上了幼儿园本班幼儿共有30名其中周托幼儿有6名日托幼儿有24名我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的他们经过半年的集体生活这些孩子已初步树立集体意识同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足由于现在的孩子都是独生子女幼儿时常以自我为中心活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面针对以上各方面情况本学期我班将继续丰富各项活动内容和家长密切联系配合一致从幼儿的情感、兴趣着手切实提高幼儿的各方面能力为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础　　　　二、本学期工作的任务目标： 　　　　(一)对园计划的贯彻　　　　1、按时参加园里的政治、业务学习　　　　2、按时完成各项计划　　　　3、努力自学更新观念提高教育技能　　　　(二)班级目标管理　　　　(1)身体发展：　　　　1.动作协调地走、跑、跳、正面钻爱参加集体活动做模仿操　　　　2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料制作简单作品　　　　3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等不撒饭　　　　4.懂得不远离成人不跟生人走　　　　5.学习简单的自我保护方法　　　　(2)认知发展：　　　　1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别　　　　2.喜欢接触自然关心和爱护身边的动植物观察明显特征　　　　3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外　　　　4.听懂语言按指示动作理解简单故事情节　　　　(3)社会性发展：　　　　1.说礼貌用语不打人不抢玩具学习收拾玩具　　　　2.喜欢上幼儿园习惯集体生活爱老师、小朋友和亲人　　　　3.喜欢与大家玩玩具在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则　　　　4.不纠缠大人独立游戏不发脾气　　　　(三)生活 　　　　1.学会正确洗手的方法并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手饭后用毛巾擦嘴　　　　2、乐意为自己服务学习一些简单的自我服务方法　　　　3.在成人的提醒下不随地扔垃圾有初步的环保意识　　　　4.进一步了解、学习集体生活的常规遵守公共卫生规范、集体生活的规则　　　　5.学习一些简单的卫生劳动愿为集体、同伴做一些力所能及的事　　　　6.逐步养成各种良好的生活习惯适应集体生活的环境使幼儿逐步积累对集体生活规范的认识和经验　　　　三、各方面的具体内容要求：　　　　(1)常规工作：　　　　1.班级卫生保健管理：　　　　抓好班级日常性卫生保健工作使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展　　　　2.幼儿安全管理与教育：　　　　结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和能力　　　　3.抓好幼儿生活常规和学习常规　　　　(2)教学活动：　　　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成　　　　四、家长工作： 　　　　(1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿情况相互沟通提出建议等　　　　(2)随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息　　　　(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等　　　　现在是知识经济时代社会发展和教育改革的需要幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中所出现的各种问题的一种重要形式其重要性也越来越被教育界所重视　　　　我园为了促进保教质量的提高真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施是提高教师队伍素质的重要途径努力提高保教质量的经常性手段　　　　一.指导思想：　　 　　根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况(一)、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神推动幼儿园课程改革和幼教质量以先进的教育理论为指导以提高教师的教科研水平为目的坚持理论联系实际牢固树立以人为本的教育思想(二)积极开展专题活动、区角活动坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则运用各种先进理念推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;(三)、完善师资工作体系深入做好新教师带教培养工作建立自培、互培相结合的培训模式促进教师专业化水平的发展提高我们将努力学习开拓创新通过各种教研活动的开展积极地促进幼教事业向前发展为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍让保育教育质量更上一个新的台阶　　　　二、工作目标及任务：　　　　1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划解放思想大胆实践勇于创新坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路实施家园共育注重幼儿个性的培养促进幼儿全面发展　　　　2、以抓实教育教学活动研讨为核心优化教学活动的组织合理安排一日常规优化区域游戏活动开展　　　　3、完善教师自培、互培模式作好新教师带教培养工作开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动促进教师专业化水平的提高　　　　4、鼓励教师参加学历进修加强幼儿教师队伍的建设建立一支稳固的高素质队伍　　　　5、开展扎实有效的常规教研活动促进幼儿园保教质量的提高　　　　6、“立足本园创特色”营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围　　　　三、主要工作措施　　　　(一)强化教育教学常规管理重视家园联系　　　　幼儿的学习与发展仅靠幼儿园单方面的努力是不够的必须得到家庭、社会的支持、理解与配合本学期我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓开展丰富多彩的活动全面提升我园的保教质量 　　　　1、建立科学的一日活动常规细化每一个环节的管理从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园每一环节有具体明确的要求制定日查周评细则坚持每天检查严格操作每周公布检查情况发现问题及时解决　　　　2、重视对个别幼儿的辅导继续建立家园联系簿密切家园联系随机听取家长的各种意见及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议　　　　(二)以人为本促进教师专业化发展　　　　教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证也是提高教育质量的关键本学期我们将从教师发展需要出发推行多样化的师资培养模式把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来切实提高教师的科研能力与业务水平努力促进教师队伍的专业化成长　　　　(三)、继续加强队伍建设不断提高师资素质　　　　新《纲要》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战能否对幼儿实施高素质的教育促进幼儿生动、主动的发展关键在老师的素质为此本学期我们在加强队伍建设提高教师素质方面主要抓以下几项工作　　　　1、抓师德学习这是提高师资素质促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障抓师德学习要与教育实践紧密结合联系实际来分析教师的行为不断提出师德要求使师德建设真正落实到教育实践中去　　 　　2、抓研究性学习首先要随时学习新的教育理念了解新的教改信息我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习其次我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习　　　　3、继续抓学历的达标与提高从目前我园的师资情况来看学历水平提高显著但离上级要求还有一段距离因此抓继续教育工作也是我园目前的重点　　　　4、抓队伍建设目标管理在队伍建设中加强优秀教师培养是不可忽视的一块我们将继续作好青年骨干教师的培养规划通过青年教师评优不断发现新人并提供更多的机会展示我园的教育教学成果　　　　(五)优化管理促进保教质量的提高　　　　1、学习《广西区幼儿园保教工作管理常规》进一步规范本园计划、记录、教育评价制度有效地引导教师研究反思教学行为提高教学效率优化幼儿园的一日活动管理　　　　2、加强幼儿园教育环境的创设努力使教师树立正确的环境教育观念引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境注重创设开放的环境条件设立多种活动角进一步丰富活动内容为幼儿提供自主活动和表现能力的机会　　　　3、围绕主题教学背景开展幼儿园音乐教育活动系列研讨　　　　4、“立足本园创特色”开展丰富多彩的争项竞赛活动努力营造特色竟争和共同发展的教育教学氛围　　　　四、教研活动安排：　　　　二月份：　　　　1、学习区园教研活动计划并初步拟订教研计划班主任制定、交流班务计划 　　　　2.稳定新生情绪建立良好的生活学习常规培养幼儿热爱幼儿园的情感　　　　3、各班编排好早操、律动　　　　4、新学期环境布置　　　　5、重点目标责任书签订(安全、教研组等)　　　　三月份：　　　　1、园本培训一　　　　2、主题教研活动(一)　　　　3、早操律动评比活动　　　　4、“好习惯伴我快乐成长”师德系列活动四月份：　　　　1、园本培训二　　　　2、教研组读书活动　　　　3、主题教研活动(二)　　　　五月份：　　　　1、园本培训三　　　　2、爱国启蒙教育主题活动　　　　3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想　　　　4、大型庆“六一”体操评比活动　　　　六、七月份：　　　　1、幼儿园“六一”活动　　　　2、做好财产清点工作　　　　3、幼儿各能力评价　　　　4、撰写总结经验交流