幼儿园春季班级工作计划整理 10页

幼儿园春季班级工作计划整理　　　　导语：工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏以下是小编整理幼儿园春季班级工作计划的资料欢迎阅读参考　　　　时光飞快孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了这将是他们在园的最后一个学期在这最后的学期里我将结合本班幼儿的实际情况制定教育目标力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展我们的班级工作主要从以下几个方面开展：　　　　(一)、班级管理　　　　孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的在这关键的一学期里必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点教师创设一定的学习环境让幼儿变得自主起来自己寻找兴趣点发现小知识点同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习获得不同的知识这也是幼儿能力的体现比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高　　 　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久尽量在活动后喝水、上洗手间集体活动时能专心听讲积极发言加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练日常生中注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣培养幼儿内在的学习兴趣和动力使他们顺利适应小学的学习生活　　　　2、课余时间多阅读书籍增强孩子的语言能力开展阅读活动主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读　　　　活动两种这两种活动使小朋友既有自由选择阅读内容的机会又能得到老师的引导在有目的、有计划的阅读中阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高让幼儿与幼儿大胆交流　　　　3、老师与孩子多沟通了解孩子心里的想法也就是找到孩子学习的兴趣点　　　　4、平时多听故事磁带让幼儿的倾听能力有所提高　　　　5、每周提供一次自由画画的时间让幼儿自己去画想画什么就画什么让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性充分满足幼儿的求乐心里激发幼儿的学习兴趣　　　　(二)、卫生保健的管理　　　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合保证有充足的户外活动时间培养幼儿良好的生活习惯促进幼儿身心健康发展　　　　2、加强晨间检查做好常见病的预防同时检查幼儿有无携带不安全物品如：小刀、玻璃片、小球、珠子等发现后及时妥善处理　　　　排除一切不安全因素和疾病传染隐患　　 　　3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服并且学会系鞋带扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动如擦桌子洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子擦肥皂手心手背撮洗净洒干;能够愉快安静的就餐会正确的使用餐具能自己收拾碗筷能够自己整理自己的学习用品等　　　　4、加强自我保护能力增强安全意识：儿童入园前老师进行检查是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品减少教室危险因素：如电源、针、门窗等在幼儿午睡时检查幼儿的睡眠姿势防止被褥遮盖口腔知道自我保护的方法：如鼻子流血时将手抬高手指朝上;摔倒时应抬头两手撑地开展小小安全员活动让每个　　　　幼儿都能够增强安全意识　　　　5、增加户外活动的时间利用阳光的照射促进幼儿体格的生长家园联系督促幼儿改正偏食的习惯全面均衡营养有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的对于这种幼儿我们的措施是：增加户外活动的时间利用阳光的照射促进幼儿体格的生长让家长多给幼儿喝牛奶补充钙的吸收多参加跳跃运动促进骨骼生长　　　　(三)、家长工作　　 　　幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体其中家庭教育尤为重要它对幼儿的发展尤其是个性方面的发展具有不可替代的作用根据幼儿园家长工作的目的我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、经常相互沟通共同教育幼儿家园沟通是双向的教师根据班级的教育目标结合每个孩子的需要经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通共同研究彼此配合教育以促进每个孩子的发展向家长宣传幼儿期是人生奠基时期是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期是进行教育的黄金时期而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用应尽到自身的责任帮助家长端正与更新家教观念树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念　　　　具体安排：　　　　三月份　　　　1、接待幼儿回园上课做好常规训练　　　　2、制定本学期的工作计划　　　　3、班上老师做好弹唱比赛准备保育员做好讲故事比赛准备　　　　4、做好社会活动课的准备并实施(打算让幼儿到大自然感受春天的气息并进行野炊和放风筝活动)　　　　5、按计划授课　　　　四月份　　　　1、做好清明期间的安全教育工作　　　　2、做好六一节目的准备工作选节目定节目　　　　3、对部分幼儿进行家访工作　　　　4、按计划进行授课　　　　五月份　　　　1、加强常规训练　　　　2、排练六一节目　　　　3、按计划授课　　　　六月份　　　　1、开展汉语拼音教学活动　　　　2、对各项工作进行总结　　　　3、毕业班进行毕业典礼活动 　　　　这一学期我担任了大班的班主任这些孩子已经与我非常亲密了她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停在她们的眼里我不是一个高高在上的老师而是她们的知心大姐姐是她们的亲密伙伴她们对我一点也不畏惧下课总喜欢拉着我的手和我一起玩作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴这是非常令人欣慰的我真心喜爱我们班上的每一个孩子衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才　　　　本班幼儿经过幼儿园两年多的学习已初步养成了许多良好的生活习惯而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学诚实大方等各种文明行为也有了相当的明辨是非的能力为了更好地教育、培养幼儿使他们的身心得到更加更加全面的发展本学期特制定计划如下：　　　　（一）日常生活习惯方面：　　　　1、学会清理个人卫生并保持仪表整洁、大方　　　　2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服　　　　3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人不惹事生非　　　　4、遇到事情应多用脑子想一想还要去试一试尽量自己想办法解决　　　　5、进一步提高幼儿明辨是非的能力　　　　（二）教育注意全面发展面向全体幼儿注意个别差异不对任何一个孩子存在偏见　　 　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材是祖国明天的希望要使之成为有用之材需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育幼儿期是心理发展的关键期是智力发展的黄金时期我们一定要精心呵护每一朵小花使他们快乐地成长但是对幼儿也一定要严格要求对他们的所作所为给予充分的肯定和否定每一个孩子都希望得到老师的表扬所以老师不能吝啬自己的表扬怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天但是如果孩子犯了不可弥补的错误时教师就应该视情况给予相应的惩罚以此来让幼儿明确什么事情能做什么事情不能做为他们的将来打基础教师在对幼儿进行教育时必须注意体、智、德、美全面发展绝不能把早期教育片面地理解为智育　　　　1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育保证幼儿必要的营养培养幼儿良好的生活卫生习惯发展他们的基本动作锻炼身体以增强幼儿的抵抗能力保障其身心健康发展　　　　2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期要抓住这个打基础的阶段向幼儿进行初步的“五爱”教育培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格　　　　3、智育方面：创造各种机会利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯　　　　4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能培养他们在这些方面的兴趣初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力　　 　　以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的不可偏废我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面本班有个别幼儿他们的自制能力较差上课常常不能专心听讲课后也常常惹事生非是些使老师头疼的孩子为了改变这些首先要做好幼儿的思想工作使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣使其积极主动地参加各项活动我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿如果一周表现良好周五则能评到小红花这样坚持几星期基本上有所改进我们对孩子既要关心爱护也要严格要求但爱和严都要适可而止　　　　（三）配合家长教育好幼儿　　　　充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现提出合理要求交流时耐心倾听同时发表意见还可根据不同家长的特点从实际出发采用多种方式积极而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持共同教育好幼儿　　　　我们是新世纪的教育工作者是人生阶段的启蒙老师我们应持之以恒、不断进取、开拓创新用我们的力量和爱心做好教育工作！幼儿园大班学期工作计划　　 　　新的学期新的希望新的学期新的挑战由于这学期新增了不少幼儿所以就出现了很多问题相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了本学期的班级计划我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期本学期本班幼儿35名；经过大班上学期的学习分析学期末班级幼儿检核情况总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出但是班级幼儿因为年龄相差较大男女比率不均匀造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面鉴于以上不足本学期我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点加强幼儿前阅读、前书写的练习将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入学前班打好基础　　　　1、加强幼儿学习与安全方面的知识　　　　（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势同时让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官　　　　（2）注重安全方面教育让幼儿懂得并遵守交通规则学会看红、绿灯走人行道；有困难找警察记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火玩电　　　　2、培养幼儿独立生活能力　　　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识增强立解决独立问题的能力让幼儿感知到即将成为一名学前班的小朋友了生活、学习不能完全依靠父母和教师要学会自己的事自己做碰到问题和困难自己要想办法解快　　　　（2）培养幼儿的时间观念在学习生活中要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为　　　　3、学习方面的预备：　　　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒爱护并看管好自己的物品学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具　　　　（2）培养孩子良好的学习习惯：首先请家长配合幼儿园让幼儿养成遵 　　　　守作息时间的习惯如：不迟到早退、不随便请假等；　　　　其次在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养　　　　（3）知识经验的积累：　　　　A前阅读、前书写的渗透　　　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作　　　　B数学方面的渗透　　　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题提高幼儿独立思考问题的能力　　　　班级日常工作：　　　　1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的爱好点为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点更多的体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习　　　　2）在显现班级教育教学特色的同时做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节3月8日妇女节5月1日劳动节5月14日母亲节5月31日端午节6月1日儿童节6月18日父亲节：　　　　卫生保健工作：　　　　1）做好卫生消毒工作防止传染病流行 　　　　2）对幼儿进行安全教育把握一些基本的安全常识避免出现安全事故　　　　3）做好日常保健工作保证幼儿健康成长加强对个别体弱易病的幼儿的照顾　　　　家长工作：　　　　1）开学初召开家长会向家长介绍班务工作计划取得家长对班级工　　　　作的理解和支持　　　　2）加强平时电话联系取得家园教育的一致性　　　　3）要求家长配合教师让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯　　　　4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等　　　　教师团队合作及专业成长：　　　　通过上学期的合作我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围在本学期我们将继续这种好的团队精神在工作学习中互相学习、及时反思在专业方面进一步加强教师的音乐素养不断创新努力做到超越自我　　　　总之我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好我们将以积极的心态迎接新的挑战为先进班级而努力