中班数学活动《连接》+齐艳+五一幼儿园.docx 2页

中班数学活动题目：《连接》目标：1、尝试使用不同的方法和材料使物体之间连接2、学习使用粘贴、插、扣、扭等有关连接的用词准备：长纸条、积木、雪花片、扭扭棒、双面胶、玻璃胶、订书机、牙签、夹子、回形针等流程：操作摆弄－－－交流讨论－－－扩展经验－－－延伸过程：一、操作摆弄T：小朋友们桌子上老师摆了很多东西，它们啊都是一个个分开的，现在啊，请小朋友们开动小脑筋想一想怎样才能把两个物品连接在一起呢？此时老师不提供辅助材料T：每个桌子上老师都放了一些物品，请小朋友们尝试着将相同的两个物品连接起来。二、交流讨论T：现在啊，请小朋友们来介绍一下自己是怎样把两个物品连接在一起的。幼儿说出插、扣、扭等有关连接的词T：哦，原来积木、雪花片是通过插的方法连接起来的，扭扭棒是扭在一起的，唉，小朋友发现了吗，这几张纸小朋友没有将它们连接起来哦，再请小朋友们想想办法。S：玻璃胶、固体胶－－－T：老师请来了一些朋友帮忙，现在请一位小朋友从中选择一个朋友帮忙将它们连接起来。幼儿试过玻璃胶、固体胶，老师示范订书机小结：哦，现在小朋友们知道了分开的两个物体我们可以通过插、扣、扭、还有粘贴的方法将它们连接在一起。三、扩展经验T：刚才小朋友们是将两个相同的物品连接在一起的，那现在老师再请小朋友们想想办法，能不能将不同的物体连接在一起呢？幼儿尝试连接，如：积木上插上雪花片、雪花片粘贴在纸上 四、延伸T：小朋友们知道了连接的方法，在我们的计算角中请小朋友们可以再摆一摆，然后相互介绍一下自己的作品吧。