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2020幼儿园春季开学第一课活动方案　　幼儿园开学第一课要怎样上呢?本站精心为大家整理了2020幼儿园春季开学第一课活动方案，希望对你有帮助。2020幼儿园春季开学第一课活动方案一、仪仗队及全部师生入场　　二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌　　三、园长讲话　　四、教师代表讲话　　五、小朋友讲话　　六、 2020幼儿园春季开学第一课活动方案　　幼儿园开学第一课要怎样上呢?本站精心为大家整理了2020幼儿园春季开学第一课活动方案，希望对你有帮助。2020幼儿园春季开学第一课活动方案一、仪仗队及全部师生入场　　二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌　　三、园长讲话　　四、教师代表讲话　　五、小朋友讲话　　六、 2020幼儿园春季开学第一课活动方案　　幼儿园开学第一课要怎样上呢?本站精心为大家整理了2020幼儿园春季开学第一课活动方案，希望对你有帮助。2020幼儿园春季开学第一课活动方案一、仪仗队及全部师生入场　　二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌　　三、园长讲话　　四、教师代表讲话　　五、小朋友讲话　　六、 体操表演　　园长发言　　亲爱的老师们、可爱的孩子们：　　大家上午好!　　在这天高气爽的日子里，我们迎来了2020幼儿园开学仪式。我要告知大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了500名新小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们准备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。　　在新的学期里，园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小mm做个好榜样。希望在新的学期里每一个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园，开开心心的游戏、生活，学到好多好多本领，成为聪明能干的小博士!同时祝全部教师每天开心!　　幼儿园春季开学第一课活动方案篇二　　一、活动目标：　　知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的平常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后周围环境的变化，能用联贯的语言描写新教室的环境。　　二、活动准备：　　提早布置好活动区域，如：表演区、科学区、浏览区等。 搜集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。　　三、活动进程：　　视察、熟习新教室的环境。　　幼儿自由视察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有甚么不一样，墙上有甚么装潢，教室里有哪些活动区域等。　　小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。　　讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。　　教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟mm不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿视察、讨论。　　小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟mm做好榜样，做能干的大班小朋友。　　欣赏童谣《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。　　教师：有一首童谣将告知我们大班小朋友应当做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师朗读童谣)　　发问：童谣里说了甚么?大班的小朋友是怎样做的呢?　　自选小组。　　教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后肯定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，构成新的小组。　　四、活动建议：　　在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏童谣，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿朗读童谣。　　活动后可以带幼儿熟习教室外的环境，和班级的户外活动场地。　　引导幼儿继续布置的环境，鼓励幼儿搜集区域中需要的物品。　　2020幼儿园春季开学第一课活动方案新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得喝彩雀跃，而追逐打闹，乃至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现情势。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更没法预感到 教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最多见的追逐打闹行动进行正确引导是非常必要的。　　根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：　　1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每个区域追逐打闹是危险的行动，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。　　2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高平常生活的安全意识。　　活动准备：　　1、动画故事、童谣朗读。　　2、幼儿有一定的安全知识，能用较完全的语言描写事情。　　活动重点：　　教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。　　活动难点：　　教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。　　活动进程：　　1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎样才能玩得安全又快乐呢?”　　2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干甚么?”　　1)欣赏动画故事”小熊追逐小火伴”。　　2)通过发问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是毛病行动。小熊做了一件甚么事?他错在哪里?为何不能在教室里追逐?　　3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗读。　　4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐顽耍的场所。提高幼儿在平常生活中的安全意识。　　活动延伸　　展开“安全小卫士”活动，请幼儿轮番当“安全小卫士”，　　通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵照规则，增强安全意识，提高安全技能。　　总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，特别是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小火伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。　　2020幼儿园春季开学第一课活动方案活动目标：　　1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每个区域追逐打闹是危险的行动，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。　　2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高平常生活的安全意识。　　活动准备：　　1、动画故事、童谣朗读。　　2、幼儿有一定的安全知识，能用较完全的语言描写事情。　　活动重点：　　教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。　　活动难点：　　教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。　　活动进程：　　1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎样才能玩得安全又快乐呢?”　　2、可爱的小朋友也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干甚么?　　1)欣赏动画故事“小熊追逐小火伴”。　　2)通过发问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是毛病行动。小熊做了一件甚么事?他错在哪里?为何不能在教室里追逐?　　3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗读。　　4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐顽耍的场所。提高幼儿在平常生活中的安全意识。