2020年幼儿园春节活动方案【十】.doc 5页

方案：________2020年幼儿园春节活动方案【十】姓名：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 2020年幼儿园春节活动方案【十】活动目标：1、感受中国传统文化和喜庆氛围。2、了解传统节日，增强民族感情。3、通过参加节日环境创设，感受参与新年庆祝活动的乐趣。4、感受到新年的快乐。活动准备：1、关于过年的故事、图片。2、视频展示台。3、传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。4、幼儿用操作材料。活动过程：1、引出过年主题。(1)小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗?(2)导入故事。第4页共5页 相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的生活着。可是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像会喷火。嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。这头怪兽的：就叫做“年”。自从“年”来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被吃了，后来它还要吃人，大家都非常害怕。这时候不知道谁发现一个秘密，于是大家都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。原来“年”害怕红色和爆竹的声音，吓得逃走了。从此，人们过上了快快乐乐的生活，人们为了一直过幸福的生活，每到这个时候，总要在门上贴上红纸，而且写上一些吉祥的话，这就是现在的对联、再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。”“过年也叫过春节，因为那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶快到来，这是我们中国人特有的节日。”(3)讲一讲过年最有意义的一件事。①对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小朋友写对联。②包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝。③挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢?（出示大红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。）④互相拜年。远方亲朋无法见面，怎么办?发贺年卡。(制作贺年卡)⑤放鞭炮。你放过鞭炮吗?好玩吗?⑥介绍年画。年画有许多种。年画就是过年时张贴的画，只有中国有。这幅画看上去感觉怎么样?表达什么意思?⑦介绍花灯。舞龙灯，舞狮子。(图片)第4页共5页 “龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。⑧剪纸：(展示窗花)2、师生动手操作。(1)幼儿自由分组操作。(背景音乐《金蛇狂舞》)①剪纸；②做灯笼；③包馄饨；④写对联；⑤做贺卡；⑥画年画。(2)教师动手参与其中。3、共同布置教室。将师幼共同操作自制的作品装饰教室，请食堂师傅下好馄饨，幼儿共同分享。活动延伸：制作贺年卡。第4页共5页 方案范本本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页