中班数学活动《图形分类》.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班数学活动《图形分类》2.观察和比较训练思维的正确性。活动准备：1，显卡大红色，有些蓝色。2.由幼儿操作的小型图形卡颜色多样。活动程序：首先，识别图形，并根据颜色和形状进行初步分类。老师：1，孩子们，看，黑板上是什么？他们都一样吗？有何不同？（颜色和形状不同）2.我的图纸上有什么？（红色，蓝色）是什么意思？谁来得分？3.我在这里画图吗？这是什么意思？我再次将图形组合在一起，并要求孩子们提出一个要点。简介：我们将显卡除以图形的颜色和形状。二，按二维分类老师：老师在这里还有很多图形卡。他们躲在你的凳子下面。请把它拿出来。让我们玩游戏《图形找朋友》。1.告诉我您手中有哪种图形？2，每个人都知道自己的卡，下面的游戏开始，听我的密码，我说：红色的回合，谁手里拿着这张卡，我们是好朋友，让我们一起摸一下。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人3，椭圆线蓝色4，红色图形有3面.等简介：我们只是根据图的不同特征进行分类。图形卡找到了他们的好朋友。三，儿童手术老师：我想把有趣的游戏放在角落。我需要孩子帮助整理显卡。请让孩子们在我的盒子里整理出要求。看，盒子里的图片是什么意思？好了，现在请孩子们一个2人一组，并根据盒子上卡片的要求去看盘子上的照片。4.教师和幼儿将一起接受测试。让我们检查每个人的观点是否正确。老师检查了2-3个，然后我们把其他盒子装进了教室，请一起检查一下。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人