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幼儿园春季保育员工作计划　　【篇一】　　新学期来到了，我班幼儿经过两年的学.，幼儿和各项力量都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，能爱学近平，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规，能和小伴侣友好相处。幼儿有较好的生活近平惯和初步的生活自理力量。为了进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学近平近平惯。依据本班幼儿的特点，特制定如下方案：　　一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。　　二、引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培育幼儿良好的近平惯，提高他们的自理力量。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动.惯。　　三、对幼儿进行思想品德训练。　　1、能和小伴侣友好相处、相互关怀、相互关心。　　2、能近平惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。　　3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 　　4、自己能做的事自己做，情愿为同伴和集体服务。在日常生活中能主动用法礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。　　5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的近平惯。　　6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与幼儿园的各种集体活动。　　四、对幼儿进行保健学问训练。　　引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。　　五、配合班中老师搞好各项工作。　　1、配合老师组织好各种训练活动。　　2、仔细作好每天幼儿的带药状况记录，并按时为带药幼儿喂药。　　3、细心观看幼儿在园期间的活动状况。如发觉特别，准时向家长取得联系，实行合理的调理措施，确保幼儿健康成长。　　【篇二】 　　新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育，保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培育自信等良好共性心理品质和行为近平惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。　　为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。　　一、指导思想。　　1、仔细学近平党的训练方针与政策以及政治学近平活动，努力提高自己政治素养。主动参与园里进行的各种具体工作，不断提高保育质量。　　2、严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学近平保育学问，不断提高保育质量。　　二、具体工作　　1、清洁卫生.惯。　　(1)养成饭前便后及手脏时洗手的近平惯，学近平自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服干净。 　　(2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。　　(3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。　　(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学.环境。　　2、良好近平惯培育。　　(1)仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食近平惯和有规律进食　　(2)要宁静快乐进餐，坐姿自然，正确用法餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，训练幼儿不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生近平惯。　　(3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要训练孩子有序的穿*服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠近平惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝，学近平独立睡眠。　　3、平安工作。 　　重视平安，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将平安事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反应，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切平安事故的发生。　　4、搞好幼儿的生活管理。　　对孩子有爱心、细心、耐烦，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子*服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。　　孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要立刻送保健室查看，如需要通知家长应立刻通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。　　5、学会配合、突出结合。 　　上班时间做好本职工作以后，要配合老师组织活动，不能在园内闲谈。配合老师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。配合老师开展教学活动时，做好课前预备，配合老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。老师和保育两者配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。　　6、主动做好家长工作。　　准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长配合老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务　　7、注重提高自我素养。　　多方式、多途径学.，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿训练需要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学近平，主动进取，开拓创新。　　【篇三】　　一、指导思想　　以园工作方案为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学近平党的训练方针与政策，主动参与园里进行的各种政治学近平活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学近平保育学问，不断提高保育质量。　　二、保育工作　　1、清洁卫生近平惯：　　养成饭前便后及手脏是洗手的近平惯，学近平自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 　　2、良好进餐近平惯：　　要宁静快乐进餐，坐姿自然，正确用法餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食.惯和有规律进食。　　3、有良好睡眠及穿脱力量：能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学近平独立，有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置。　　4、良好学近平环境　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学近平环境是我的责任和义务。　　5、配合老师开展教学活动　　做好课前预备，配合老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)　　6、做好家长工作 　　准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长配合老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。　　7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。　　三、教学工作　　1、配合老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。具体措施如下：　　①、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。　　②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。　　③、活动前预备好活动需要的材料，努力配和老师的活动。　　④、活动后帮助老师整理整理。　　2、区域活动　　依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导　　具体措施：　　(1)、与班级老师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。　　(2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。　　(3)、向老师请教指导方面，配合老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 　　3、户外活动　　通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节改变，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。　　目标：　　(1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。　　(2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。　　(3)、进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。　　措施：　　(1)、供应充分的运动器械供幼儿嬉戏。　　(2)、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身平安问题。　　(3)、不断丰富运动材料。　　4、教研活动　　(一)、专题教研定位：以养成训练为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生近平惯。　　(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 　　具体措施：在活动中多贡献自己积累的阅历与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。　　四、家园共育　　(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活近平惯、饮食状况等。　　(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作方案及需要家长配合的内容。　　(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。　　(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。　　(5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。　　(6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。　　保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培育自信等良好共性心理品质和行为近平惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。　　【篇四】 　　新学期开头了，我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，格外是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。　　二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。　　通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的近平惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐烦细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。　　三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。 　　随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。　　四、配合班中老师搞好各项活动。　　小班幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化，把训练活动延长到保育环节中，全面实行保育结合，统一的训练原则。本学期园内预备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内老师预备活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。　　五、以高度的责任心迎接复验。　　本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。　　在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。