幼儿园春游活动心得感悟___五篇 9页

幼儿园春游活动心得感悟___五篇春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。下面我给大家整理的幼儿园春游活动心得感悟___五篇，盼望大家喜爱!幼儿园春游活动心得感悟___1春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的平安，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿奇怪心和探究欲望。春游前一天，我们将信息告诉了家长，以关心孩子们为春游做好预备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，商量了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去观看春天，发觉春天的隐秘。4月17日下午，孩子们背上小书包，兴味盎然的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞美着春风给这个小区带来的无尽魅力。 青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽……。平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐秘了。随后，孩子们来到公园休息，和好伴侣们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘查找春天的任务，看看植物伴侣在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地四周的垃圾清理洁净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。幼儿园春游活动心得感悟___24月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小伴侣们在爸爸妈妈的带领下一起兴致勃勃的参与了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们特别留意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺当进行。 上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴味盎然的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，快乐的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观看了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的学问性，直观的引导孩子去发觉昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼竞赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道巡游，感受上海的心改变，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击嬉戏，驾驶飞机，扫瞄了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上欢乐地追赶着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本事拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清亮的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。 最让孩子们兴奋的要数和爸爸、妈妈之间的互动嬉戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子嬉戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追赶进行嬉戏，这次春游活动促进了孩子的交往力量，增加了孩子的生活实践阅历，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也主动配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!几个家长在回来的路上深有感受的说今日的活动特别的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的漂亮，促进家长和孩子的亲情沟通，老师在组织活动过程中细致周到，在巡游过程中留意协调家长资源，实行带帮的形式照看了祖辈，使整个集体活动欢乐进行。老师在活动中引导家长去发觉昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的学问积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好像回到了童年，玩的意犹未尽!幼儿园春游活动心得感悟___3 幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的预备着这次出行。我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建;2、看看草地上的植物都有什么改变，草、树、花等;3、观看广场上都有什么人，都在干什么(便于绘画各种活动的人物)。由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观看。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发觉了蚯蚓的洞，发觉了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。在这次活动中有几件事情让我感动：一、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，观看孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。二、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照看和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小伴侣以后你也去那里“。但是我班也存在着以下的不足。1、由于第一次出去春游，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有准时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我准时观察，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告诉孩子们假如鞋子掉了就抓紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清晰。 3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有方法给他们脱掉，所以许多孩子嘟囔着很热，出了许多汗。去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我信任那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我信任孩子在那一刻是我把当成伴侣的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我信任在那一刻他们是兴奋的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是许多的，我盼望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动!!幼儿园春游活动心得感悟___4近日，我校幼儿园的孩子们走出园门，走进高校校内，与大自然进行了一次亲热的接触，一起探访春天的神秘，共同踏寻春天的痕迹。大班——带着画笔去旅行春天，期盼着来一场说走就走的旅行。X月_日，阳光明媚，微风拂面。大班的孩子们背上画夹，带上彩笔，排着整齐的队伍向校内动身，向春天动身。一路上孩子们兴奋不已，有说有笑。紫荆路、图书馆、银杏路……都留下了他们憧憬春天的身影。“哇!好美呀!”“哦，下花瓣雨了……”闲逛在校内里，驻足在小坡上、草地上，偎依在长椅边、小道旁，美景尽收眼底。桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞，在微风中时而相拥，时而低声吟唱，时而窃窃私语，时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。在老师的引导下，他们用画笔记录春天的故事，描绘出心中最美的春景。中班——我和春天有个约会 结合“虫虫，虫虫飞”主题，X月_日下午，中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也欢乐地向高校校内动身了。“老师，我发觉了西瓜虫。老师，你看那虫子浑身蓝色发光，这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫!”“快看，蚂蚁有大大的头、胸，腹和六条腿!”老师和孩子一起观看，一起了解小昆虫的习性和活动方式，孩子们你一言我一语，在活动中收获着欢乐，收获着成长，更收获着美好。小班——大手拉小手一起去春游X月_日，小班的家长们也热忱地参加到春游活动中。在农科大楼前，他们大手拉小手一起做律动、玩嬉戏，感受和爸爸妈妈春游的欢乐。“樱花有几个花瓣?”“观看一下，樱花的叶子是什么样子?”在樱花路上、牡丹园里，小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长，主动为孩子们做起了导游，一边带着孩子们和家长们沿途赏花，一边介绍高校校内的一草一木，为孩子们揭秘校内里花儿、草儿的隐秘。此次春游活动让孩子们感受到了春日校内的自然之美，丰富了情感体验，在观春、绘春的过程中提高了感受美、表现美的情趣和力量，活动中孩子们学会了分享和合作，更加深了友情。走进春天，就走进了蓬勃盼望，愿每一个孩子都焕发出缤纷的颜色。幼儿园春游活动心得感悟___5 三月的_河畔——文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，处处一片生气勃勃的景象。近日，_区_幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小伴侣和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，倾听春的声音。为了确保本次活动顺当开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游平安会议，强调出行的各类留意事项，让各位老师都将平安意识___在心。活动中，该园大、中班的小伴侣们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景,享受春的气息。幼儿的欢乐声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清爽的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新颖、欢快。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣扬牌，告诉大人们不乱扔垃圾、爱惜树木。文史公园里欢声笑语，家长们似乎都遗忘了年龄，和小伴侣一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。本次活动的开展，不仅让小伴侣走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的欢乐，激发了小伴侣热爱大自然的情感，增加环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐沟通。幼儿园春游活动心得感悟___