关于幼儿园春节的优秀教案 7页

关于幼儿园春节的优秀教案春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。接下来我为大家整理了关于幼儿园春节的优秀教案___，欢迎大家阅读!关于幼儿园春节的优秀教案篇一活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动预备：幼儿用书活动过程：1、让幼儿回忆自己快乐的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。2、先让幼儿商量自己对年的认识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。3、老师讲有关过年的故事、传奇。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很好玩。5、在观看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识 6、评价、结束课。关于幼儿园春节的优秀教案篇二活动预备：幼儿春节活动的照片。活动过程：1老师与幼儿相互问春节好。师：你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2有的小伴侣春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找伴侣，一起看。(小伴侣三五成群地一起看)3幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。4现在有小伴侣想看看其他小伴侣的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小伴侣看看你在过春节的好玩的事。延长活动：幼儿边看边讲解并描述边用纸笔画出自己过春节的事。四、效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伴侣们回到了春节时的快乐氛围中去了，一时间难以收复小伴侣们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。活动目标：1通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同分享欢乐。2引导幼儿仔细听其他小伴侣的讲话，培育幼儿倾听习惯。关于幼儿园春节的优秀教案篇三活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢乐。2、进展幼儿的语言表达力量，激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。活动预备：1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观看节日期间四周环境的改变，体验节日的欢乐。活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿任意自由舞蹈，感受欢快的心情。2、请幼儿说说四周环境的改变。(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。) 3、听故事《年的故事》4、师生商量：我国人民过春节有哪些习俗?老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戏时肯定要留意平安;鼓舞幼儿春节时学做“小仆人”，关心家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。关于幼儿园春节的优秀教案篇四【活动预备】亲子商量过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小伴侣、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿爱好。 二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了?(把小伴侣的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小伴侣的穿戴和平常有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小伴侣”身上。)用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么格外的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年欢乐、祝你心想事成……等) 尝试将祝愿的话编进儿歌里，如：将最终一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年欢乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。【活动延长】在娃娃家里，引导幼儿仿照拜年的情节。关于幼儿园春节的优秀教案篇五活动目标：1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享欢乐。活动预备：阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料预备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟活动重点：情愿大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动活动过程一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀? 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都格外地快乐，由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句)三、相互拜年：1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伴侣们说的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的?2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的欢乐。五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。关于幼儿园春节的优秀教案