2021幼儿园春季教案模板 8页

幼儿园春季教案模板小熊知道春天是嫩绿色，甜红色，香白色。孩子们，你们觉得小熊说的对吗？为什么？让我们看看幼儿园班级关于春天的教案！欢迎查看！幼儿园一班春季教案活动目标：1.听、画、编、说，感受春天的美好。2.大胆表达自己对春天的感受，体验合作创作散文诗的乐趣。活动准备：音乐，不同颜色的油画棒，硬纸板，PPT。活动指南：首先，创造场景，引出主题。请看屏幕。问题：你看到了什么？这里很黑。猜猜在哪里。听了散文诗就知道了。第二，感受和理解散文诗。1.完全欣赏散文。(演示PPT的同时阅读)问题：散文好吗？还想听吗？这次请仔细听。谁告诉熊春天是什么颜色的？2.再次完全欣赏散文。关键问题：谁告诉熊春天的颜色？他们怎么说？为什么草说春天嫩绿？红的甜吗？说说原因。颜色会跳吗？为什么兔子说春天是跳白的？ 3.讨论：小熊知道春天是嫩绿色，甜红色，香白色。孩子们，你们觉得小熊说的对吗？为什么？过渡：原来春天的颜色很多。三、春天儿童画的画笔。1.老师建议：后桌上有很多不同颜色的油画棒，有红、黄、蓝、绿。如果你想告诉小熊春天是什么颜色，就应该和这个颜色做朋友。请拿起颜色来画春天的颜色。2.儿童手术。提示：请画画，想一想：谁来告诉小熊春天的颜色？第四，讨论创作。1.让孩子和同色系的孩子讨论。你打算怎么告诉熊春天的颜色？2.鼓励孩子大胆讨论、讨论、合作、表现。动词（verb的缩写）共享和交换：让孩子们分组表演。幼儿园二班春季教案目标：1.引导孩子用连贯清晰的语言讲述人在春天的活动。2.通过活动，让孩子知道春天是人的旺季。3.鼓励孩子积极参加活动，体验春天活动的乐趣。准备： 1.孩子提前调查家庭，了解小时候春天的一些活动，用简单的图片记录下来。2.春天的风景和人们在春天工作的图片或视频。流程：首先，谈进口1.问题：你知道现在是什么季节吗？你从哪里发现春天来了？2.老师：你知道春天人们在做什么吗？(1~2个孩子回答)3.总结：是的，天气越来越暖和，草在发芽，花在开花。所有这些消息告诉我们春天来了！第二，放视频。1.播放视频一(1)老师：前几天，丁老师看望了我们幼儿园的几名工作人员。看看这是我们幼儿园的谁。(陈医生)我们来听听她春天都做些什么。(2)问题：在你听到的视频里，陈医生说她春天会做什么。2.播放视频2(1)猜一猜。老师：“这老头是园丁。春天他会干什么？”来猜猜。"(2)播放视频(3)问题：“看完视频，你知道春天园丁是干什么的吗？” 3.总结：看来春天的人真的很忙。我们的保健老师陈医生，要为我们的孩子做好防病工作；园丁季师傅在我们幼儿园忙着防虫和修剪植物的枝条，让它们长得更强壮。第三，扩大讨论1.摄影师：我们知道家人和幼儿园工作人员春天会做什么。然后还有很多其他职业的人。他们会怎么做？你在图片中看到了谁？春天他做什么？请和你的搭档讨论一下。以后举手告诉丁老师。2.请幼儿自由讨论3.总结并完整展示画面：清洁工大叔要在路上洒水；农民要忙着养蚕播种；服装设计师应该在春天为人们设计服装。似乎人们在春天很忙，为了让花、树和庄稼长得更好，让我们每个人都更健康，让城市更美丽和干净。4.问题：我们在春天说了那么多关于别人的事，那么我们的孩子在春天能做什么呢？或者春天你打算做什么？5.请4~5个小朋友回答第四，组织儿歌1.展示图片，由老师演示老师：“老师编了一首儿歌，讲的是春天人们忙碌的工作，藏在这些图片里。看看这首儿歌里说了什么？”2.老师和学生一起阅读(1)再次集体练习。老师：“丁老师编的儿歌好听吗？你想和我一起去吗？好的，我大声读，你可以轻声读。 (2)师生弹快板。老师：你真棒。这次我们一起试试快板，好吗？你的声音要变小了！春天来了，花儿在笑，风在吹，人们的工作真的很忙。园丁忙着种植，保健医生忙着防病，农民在养蚕，播种我们去郊游。春季活动真的真实多了。3.总结：真的很好看！快板真的更刺激~回家再和爸爸妈妈分享这首儿歌好吗？动词（verb的缩写）交换调查结果1.出示调查表。展商：前不久，丁老师给大家发了一份调查问卷，走访了她的父母和祖父母年轻时春天都做了些什么。你完成了这个任务，丁老师把它们都贴在展板上了。谁愿意给你介绍一下2.组织孩子交换问卷。请4~5个小朋友站出来，在视频展示上介绍自己的发现。3.老师总结：哦，原来妈妈爸爸爷爷奶奶年轻的时候春天有那么多事要做。他们会踢羽毛球，挖野菜……其中许多我们现在很少看到或做。你觉得这些东西有意思吗？那我们回去跟我爸妈爷爷奶奶学习吧。幼儿园三班春季教案活动目标：1.通过意会画表达孩子眼中的春天，表达喜欢春天的心情。 2.鼓励孩子大胆展示，合理安排画面。活动准备：1.课前组织孩子到户外观察春天。2.收集关于春天的照片，制作PPT课件。3.空白相册。4.油画棒、彩笔、棉签(多于孩子数)、画纸(与孩子数相同)。活动流程：1.孩子们对他们眼中的春天有什么感觉？孩子们在哪里找到春天的？用好听的话说说春天的变化。二、集体欣赏PPT课件，感受春天的整体特色说点什么1.春天刚来的时候是什么样的？2.小草和小树发生了什么变化？(发芽)3.谁从南方飞回来的？(燕子)这条河有什么变化？(熔化)4.春天开什么花？花开的时候是什么样的？5.孩子们在春天做了什么开心的事？(2)寻找春天的颜色。寻找你知道的花、草、河流、小动物和儿童的颜色。并说说春天哪种颜色最多。你最喜欢什么颜色？第三，创造性活动(一)展示空白专辑，激发孩子的创作兴趣 (二)引导孩子思考自己最想画什么？怎么让它更漂亮？最适合画画的工具是什么？(3)演示使用不同的绘画工具和材料，引导孩子观察和感受线条的粗细变化，建议孩子画大轮廓时用棉签，画小地方时用彩笔，画大面积时用油画棒或棉签。(四)指导儿童绘画1.鼓励幼儿大胆展示自己的春天。2.提示孩子画出自己最想要的东西，注意物体的颜色、大小和位置。3.指导不同能力的孩子画画。(1)引导能力强的孩子丰富画面内容。(2)帮助能力差的孩子解决绘画困难。(5)展示与评价1.聚焦儿童作品，放入专辑2.组织孩子自由享受，自由讲述。3.老师简单总结，自然结束活动四.扩展(1)把孩子的集体作业《春天的画册》放到语言区让孩子讲讲春天。(2)将准备好的材料放在美术区，让孩子组合画出春季画册。幼儿园班级音乐《歌唱春天》教案三模板幼儿园大班春季主题活动的三个规划方案大型幼儿园春季工作计划 幼儿园班级春节主题教学计划三选幼儿园班级有4个故事教案2021年春季学期幼儿园班级安全教案模板[五]幼儿园大班有3个教案幼儿园班级清明教案模板幼儿园班级《贺新年》主题教案设计范文幼儿园大班教案新年快乐模板