幼儿园春季教科研活动月方案 3页

幼儿园春季教科研活动月方案幼儿园春季教科研活动月方案一、活动时间：20xx年4月　　二、活动目标　　1.培养幼儿正确的审美观念使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。　　2.以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，扎实开展教育科研。　　三、活动小组　　组长：陈xx　　副组长：黄xx　　成员：全体教师　　四、活动形式　　1.环境创设中的以美育人　　一是在主楼楼道进行传统节日及经典童话的环境布置，二是创设多功能的户外区域环境。以幼儿的眼光，从幼儿的.角度来创设环境，注重与幼儿共创具有亲和性、教育性、知识性、趣味性的优美环境，把美育渗透于幼儿园的各个角落，从而促进孩子审美能力的提高及身心的和谐发展。　　2.组织开展艺术领域分组晒课活动。3/3 幼儿园春季教科研活动月方案　　进一步加强幼儿园艺术领域课程建设，转变教师教育理念，组织开展艺术领域分组晒课活动。通过课堂教学，展示教师驾驭课堂能力，丰富的想像力和创造力。把《纲要》和《指南》的精神落实到实处，同时也搭建了教师之间相互学习的平台，互相交流互相展示，探索多形式，多途径的美育教学方法，提高老师进行美育教学活动的水平，促进了教师队伍整体素质的提高。　　3.发挥园际联盟作用。　　一是与第五幼儿园的“区域活动”园际联动教研，通过思维碰撞、研讨交流，重视在活动区为幼儿创设一个自主、宽松的学习环境，让幼儿在玩玩做做中，生动、活泼、愉快地获得发展，充分发挥各区的美育功能。第8周将开展第一次互动观摩，让教师直击现场、尝试探究，从而促进两所幼儿园教师教育教学水平与教学质量的提高。　　二是安排骨干教师下点园交流与指导，选派的骨干老师每月至少一次到基层幼儿园参与教研活动，不定期送教到结对的基层幼儿园，保证有效地促进教师教学教研能力的提升。　　4.开展园本课程（美育专题）展示课。　　围绕“如何将闽南童谣与美育教育有机渗透”，组织开展镇级“美育专题展示课”，进一步优化园本课程“闽南童谣进校园”的探索，多形式、多维度的开展闽南传统文化教育。推动我镇幼儿园园本课程的有效开展，提升幼儿教师队伍的科研水平。　　五、活动要求3/3 幼儿园春季教科研活动月方案　　1.统一部署，加强领导。　　建立以园长、业务园长为责任人的教科研体制，根据镇教委办实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。　　2.加强宣传，提高影响。　　利用LED屏、班级通知栏等形式进行宣传。同时提高宣传质量，积极营造氛围，注重活动影响。　　3.及时整理，发挥价值。　　活动开展后对教科研活动月的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行阶段性总结。并以此为起点，对日后的教科研工作进行有针对性的计划。活动中的相关图像、资料要及时整理归档。3/3