中班数学活动教案：《好孩子练眼力》.doc 4页

幼儿教育：________中班数学活动教案：《好孩子练眼力》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班数学活动教案：《好孩子练眼力》中班数学活动教案：《好孩子练眼力》活动目标：⒈模仿画图形，发展空间思维能力。⒉能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：⒈幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。⒉将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：一、导入师：小朋友，你们玩过找不同的游戏吗？那你知道怎样玩这个游戏吗？师：今天老师带来了很多有趣的图形，要请你们和我一起来玩图形找不同的游戏，比一比谁的眼睛亮，谁是认真、仔细又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑战”的游戏马上就要开始了，你们准备好了吗？二、引导幼儿观察、对比图形的不同。⒈出示数字图怎样添画可以使两个图形变成一样？第3页共4页 ⒉个别幼儿上来示范添画，比较“小粗心”画成的和的区别。⒊师：看来第三关和第四关需要我们更加细心的观察，下笔的时候也要更加仔细了。好孩子一定要看仔细再下笔，马虎、急躁，容易出错。三、幼儿操作，模仿画图形。⒈师：在我们的操作材料上还有更多有趣的图形呢，你们愿意继续来接受挑战吗？⒉翻开幼儿活动材料《数学》第22页，交代操作要求。⑴师：刚才我们添画的都是直直的线，让两个图形变得一模一样，接下来的挑战会哟不同哦，我们一起来看一看。⑵师：这些图形你们都看明白了吗？有没有看不明白的地方？⑶交代操作要求：请你添画合适的线条，使两边的图形变成一样。⒊幼儿进行操作活动，教师引导孩子完成练习后，自己仔细地检查一次，看看左右两边的图形是不是完全一样了。⒋利用视频仪展示个别幼儿的操作，大家一起用亮眼睛检查同伴的操作材料完成的是否正确。⒌自查与互查。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页