中班数学《沙滩历险记》教案 3页

中班数学《沙滩历险记》教案中班数学《沙滩历险记》教案包含了，活动目标是认识模式AAB，并按一定规律排序，在故事的情境中体验帮助迪迪就出逗逗的乐趣。活动名称:沙滩历险记【数经验】适宜年龄:中班下活动准备:、操作纸活动目标:1、认识模式AAB，并按一定规律排序。2、在故事的情境中体验帮助迪迪就出逗逗的乐趣。活动过程:一、故事情节导入导语:夏天到了，迪迪和逗逗一起去沙滩探险，沙滩的另一边有一座规则城堡，城堡里住着坏猫Caesar，他吹起一阵风，把逗逗卷到了城堡里，迪迪决定要去救出逗逗。3 过渡:我们和迪迪一起出发救逗逗吧!二、感知、理解AAB导语:迪迪走进一片树林，大树挡住了她的去路，大树说:你要是能说对果树接下来会长什么果子，你就可以过去!教师学习果树重点提问:你觉得接下来会是什么果子为什么(ABAB)小结:这些苹果是一个红、一个绿、一个红、一个绿这样按照ABAB的规律交替排列的。重点提问:第二棵树上的果子是按照什么规律排的呢(AABAAB)小结:这棵果树是两个红苹果和一个绿苹果为一组，按照AABAAB的规律轮流出现的。过渡:大树无奈地说:你都说对了，请你过去吧!叁、识别、填补AAB导语:走着走着，迪迪面前出现了奇怪的石头路，她应该怎么走呢可以随便走吗(幼儿观察自由回答)重点提问:石头路的规律是什么辅助提问:几个黄色、蓝色的石头为一组轮流交替排的呢(AABAAB)过渡:可是走着走着前面的路断了，这时magicpan出现了，它告诉迪迪只要把路上的石子补完整就行了。谁来帮助迪迪呢(幼儿说规律教师学习)小结:这条石头路是按照AABAAB的规律排列的，只要找到规律就能去城堡了。3 四、幼儿操作AAB导语:迪迪终于来到了城堡，但要救出逗逗就需要迪迪自己造楼梯爬上去，才能打开门，你们愿意帮助她吗1、操作要求:请你按照AABAAB的规律来造楼梯。将你造好的楼梯贴出来，和小朋友一起看看楼梯造得对不对。2、幼儿操作，教师巡回指导。3、交流分享:说说你的楼梯是怎么造的谁还有不一样的小结:塬来楼梯的规律都是一样的，但是花样有许多，最后，迪迪在大家的帮助下就出了逗逗，大家庆祝一下吧!3