中班数学公开课《认识数字8》教案 2页

中班数学公开课《认识数字8》教案中班数学公开课《认识数字8》教案包含了，活动目标是在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义，运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐教学准备。　　教学目标：　　1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义　　2、运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐教学准备：　　8的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市mdash;内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片），幼儿练习本，教师图片等教学过程：　　一、复习7以内的任意数　　1、为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求：在规定的时间内找出lsquo;超市中任意物品的数量rsquo;，把数数结果展示在展板。奖励一个星！　　二、分享自己的发现，感知lsquo;8rsquo;　　1、幼儿相续说说自己的发现mdash;例3把勺子、4件衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的2 　　2、在超市里发现那么多的数量为的8物品，请问幼儿有谁认识8的？　　出示数字卡片8，一起说说8像什么？　　3、小结：8除了可表示超市里的那些物品外，请孩子来说说还可以表示其他物品？（还可以在自己的身体上找）　　4、教师出示图片，请幼儿目测图片上的原形mdash;分别依颜色将图形分类，出数量是8的图形。　　三、寻找数量是8的物品　　1、老师提供一些玩具，让小朋友数出8个　　2、可在班级里或幼儿园里找找有哪些东西是可用8来表示的。　　2家园配合：利用生活，游戏等，帮助幼儿充分理解82