中班数学优质课《8的形成》教案 3页

中班数学优质课《8的形成》教案中班数学优质课《8的形成》教案包含了，活动目标是通过操作活动，使幼儿知道7添上1是8，并能用语言加以描述，培养幼儿按要求操作的习惯。活动目标：　　1、通过操作活动，使幼儿知道7添上1是8，并能用语言加以描述。　　2、培养幼儿按要求操作的习惯。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：　　教具：贴绒教具小鸭8只，小鱼8条，小虾8只，字卡1--8。　　学具：雪花片活动过程：　　一、复习7以内的形成。　　1、拍手游戏。3 　　2、看数字做动作。(教师出示数字1--7，幼儿根据数字做相应数量的动作)　　3、接着说数(教师随意说数字，幼儿接着说下去)　　二、学习8的形成　　1、出示贴绒教具(7只小鸭)提问图上来了什么小动物有几只你是怎么看出来的(教师可继续引导幼儿运用先看大数后接着数的方法进行目测数群)。我们可以用数字几来表示它们的数量(数字7)　　2、教师打开遮着的那只小鸭，问：现在草地上有几只小鸭了是怎么变成8只小鸭的(引导幼儿说出7只小鸭添上1只小鸭是8只小鸭)　　3、创设情景，进一步学习8的形成)变雪花片：请小朋友先拿7个雪花片，想想怎样变成8个，(要求幼儿边操作边讲述7个雪花片添上1个是8个雪花片))(教师出示7条小鱼)有几条小鱼要让每只小鸭都能吃到小鱼怎么办(请个别幼儿上前操作，幼儿集体检查、描述操作结果))　　4、用同样的方法把7只虾成8只虾。　　三、初步认识数字小朋友，8只小鸭、8条小鱼、8只小虾、8个雪花片可以用数字几来示它们的数量(圆点，数字)　　四、小结、请小朋友下了课找一找教室里、家里，都有什么3 东西可以用数字来表示　　收拾用具后结束本次活动。3