- 1.58 KB
- 2022-12-31 12:31:08 发布
- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话：19940600175。
中班数学上学期教案《捉迷藏—数字1和2》 活动名称：捉迷藏 活动目标： 1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成，知道一个数添上"1"能形成另一个数 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备： 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、《数学》上P.1。 活动过程： 一、认识数字1、2的实际意义--教师根据画面自编《捉迷藏》的故事，激发幼儿学习兴趣。 --说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师分别出示点子卡片和数字卡片1，使幼儿知道数字１可以表示一头狮子。 --想一想，树上有１只松鼠，怎样才能变成２只松鼠？引导幼儿说出１只松鼠再添上１只松鼠，合起来就是２只松鼠。教师出示数字卡片２，帮助幼儿理解数字２的含义。 --让幼儿在图中找出数量是１和２的其它动物（或其它物品），并用语言正确表述。 --说一说，树干上藏着的数字分别是什么？ 二、引导发现--说出数字１和２分别象什么，教师引导幼儿由数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 --教师分别出示点子卡片和数字卡片1和2，引导幼儿从周围环境中寻找数量１或２的物品。 三、活动结束
四、课后回顾[*AT*]F51DC63668144AFEA81BD3828A427739
微信/支付宝扫码支付下载