小班语文教案《吃香蕉》 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班语文教案《吃香蕉》　　小班语言活动：吃香蕉　　活动目标：　　1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。　　2、培养良好的公共卫生习惯。　　活动准备：　　小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。　　活动过程：　　一、进行游戏，激发幼儿兴趣。　　1、“吃水果”游戏：请你跟我吃××！　　2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？　　3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。　　　　二、学习儿歌。　　1、（出示图一）图片上有谁？它在干什么？　　2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？（认识垃圾筒标记）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音（乖、扔）。　　3、（出示图二）小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗？它做得对吗？为什么？（幼儿泛讲）　　教师小结：对，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不卫生。　　4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌，鼓励发准“鼠”的音。　　小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好宝宝。　　　　三、进一步养成良好的公共卫生习惯。　　除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，还有什么东西也可以扔进垃圾筒里？（幼儿泛讲）　　　　四、活动延伸：　　今天大家的表现真棒，等一下请你们吃香蕉好吗？　　附儿歌：　　吃香蕉　　乖小猪，吃香蕉，　　香蕉皮，拿手上，　　拿手上，干什么？　　把它扔进垃圾筒。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小老鼠，吃香蕉，　　香蕉皮，扔地上，　　不小心，踩上去，　　摔个跟头泪汪汪。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教